如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=5,弦AC=4,作OD⊥AC于點(diǎn)D,連結(jié)BD并延長(zhǎng)BD交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)AE、BC.
(1)求證:BC=2DO;
(2)求BD的長(zhǎng);
(3)求AE的長(zhǎng).
考點(diǎn):垂徑定理,勾股定理,三角形中位線(xiàn)定理,圓周角定理
專(zhuān)題:證明題
分析:(1)由于OD⊥AC,根據(jù)垂徑定理得AD=CD,則可判斷OD為△ABC的中位線(xiàn),于是根據(jù)三角形中位線(xiàn)定理即可得到BC=2DO;
(2)根據(jù)圓周角定理由AB是⊙O的直徑得∠C=90°,在Rt△ABC中根據(jù)勾股定理計(jì)算出BC=3,然后在Rt△CDB中根據(jù)勾股定理可計(jì)算出BD;
(3)根據(jù)圓周角定理得到∠E=90°,∠DAE=∠CBD,于是可判斷Rt△ADE∽R(shí)t△BDC,然后利用相似比可計(jì)算出AE.
解答:(1)證明:∵OD⊥AC,
∴AD=CD,
而AO=BO,
∴OD為△ABC的中位線(xiàn),
∴BC=2DO;
(2)解:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠C=90°,
在Rt△ABC中,∵AB=5,AC=4,
∴BC=
AB2-AC2
=3,
在Rt△CDB中,∵CD=
1
2
AC=2,BC=3,
∴BD=
CD2+BC2
=
13
;
(3)解:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠E=90°,
而∠DAE=∠CBD,
∴Rt△ADE∽R(shí)t△BDC,
AE
BC
=
AD
BD
,即
AE
3
=
2
13
,
∴AE=
6
13
13
點(diǎn)評(píng):本題考查了垂徑定理:平分弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的兩條。部疾榱斯垂啥ɡ怼A周角定理和三角形中位線(xiàn)定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直角三角形三邊長(zhǎng)為三個(gè)連續(xù)偶數(shù),它的面積為24,則該直角三角形的邊長(zhǎng)是( 。
A、6,8,10
B、4,6,8
C、3,4,5
D、5,12,17

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,△ABC各頂點(diǎn)與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合.請(qǐng)分別畫(huà)出符合要求的圖形:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中,畫(huà)出△ABC的外接圓⊙O;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中,畫(huà)出一個(gè)與△ABC相似的△DEF(△DEF的各頂點(diǎn)與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合),且相似比不為1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組和不等式組并把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(1)解方程組
y=1-x
5x+2y=8
                         
(2)解不等式組
5x-1>3(x+1)
1
2
x-1≤7-
3
2
x

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=kx+1(k≠0)與反比例函數(shù)y=
m
x
(m≠0)的圖象在第一象限有公共點(diǎn)A(1,2).直線(xiàn)l⊥y軸于點(diǎn)D(0,3),與反比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)B,C.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)根據(jù)圖象寫(xiě)出當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)y=
1
2
(x-2)2向左平移1個(gè)單位,再向下平移
9
2
個(gè)單位.
(1)求平移后的拋物線(xiàn)的解析式;
(2)設(shè)(1)中的拋物線(xiàn)與x軸交于A,與y軸交于C,點(diǎn)P為拋物線(xiàn)上一點(diǎn),PC交x軸于E,若AE=CE,求直線(xiàn)CP的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算或化簡(jiǎn)
(1)(-3)+(-4)-(+11)-(-19)
(2)-35÷7×(-
1
7

(3)(
2
3
-
1
12
-
4
15
)×(-60)
(4)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8)
(5)(-2)2×7-62÷(-3)×
3
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算;
(1)(-3)2-(
3
2
2×
2
9
+6÷|-
2
3
|2;
(2)-32×(-
1
3
2+(
3
4
-
1
6
+
3
8
)×(-24)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,以AC為一邊在△ABC作等邊三角形ACD,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為F,DE與AB相交于點(diǎn)E,連接CE.
(1)求證:AE=CE=BE;
(2)若AB=15cm,BC=9cm,P是射線(xiàn)DE上的一點(diǎn).則當(dāng)DP為何值時(shí),△PBC的周長(zhǎng)最小,并求出此時(shí)△PBC的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案