【題目】△AOB中,AB=OB=2,△COD中,CD=OC=3,∠ABO=∠DCO.連接AD、BC,點M、N、P分別為OA、OD、BC的中點.

A、O、C三點在同一直線上,且∠ABO=2α,則 =_____(用含有α的式子表示);

固定△AOB,將△COD繞點O旋轉(zhuǎn),PM最大值為_____

【答案】2sinα

【解析】

1)連接BM、CNBMOA,CNOD,由四點共圓的判定知點B、C、M、N在以BC為直徑的圓,且有MP=PN=BC÷2MN是△AOD的中位線,MN等于AD的一半ADBC=MNPM,而可求得△PMN∽△BAO,MNPN=AOAB=2sinα,從而求得ADBC的值

2BO中點G,連接PG,MG,根據(jù)三角形中位線性質(zhì)得PG=OC=,GM=AB=1,利用三角形三邊的關(guān)系得PMGP+GM所以當(dāng)M,P,G共線的時候PM最大=1+1.5=2.5

連接BM、CN

AB=OB,MOA的中點,∴BMOA,AOB=COD=90°﹣α.同理CNOD

A、O、C三點在同一直線上,BO、D三點也在同一直線上,∴∠BMC=CNB=90°.

PBC中點,∴在RtBMC,PM=BC.在RtBNC,PN=BC,PM=PN,BC、NM四點都在以點P為圓心,BC為半徑的圓上,∴∠MPN=2MBN

又∵∠MBN=ABO=α,∴∠MPN=ABO,∴△PMN∽△BAO,由題意知MN=ADPM=BC,,.在RtBMAsinα.

AO=2AM,=2sinα,=2sinα;

2)取BO中點G,連接PG,MG,PG=OC=,GM=AB=1,利用三角形三邊的關(guān)系得PMGP+GM,所以當(dāng)M,PG共線的時候PM最大=1+1.5=2.5

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,已知在RtABC中,ABC=90°,點D是BC邊的中點,分別以B、C為圓心,大于線段BC長度一半的長為半徑圓弧,兩弧在直線BC上方的交點為P,直線PD交AC于點E,連接BE,則下列結(jié)論:EDBC;②∠A=EBA;EB平分AED;ED=AB中,一定正確的是( )

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于點,

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的函數(shù)表達(dá)式

(2)請結(jié)合圖像直接寫出不等式的解集;

(3)若點Px軸上一點,ABP的面積為10,求點P的坐標(biāo),

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【題目】如圖1,將一塊等腰直角三角板ABC的直角頂點C置于直線l上,圖2是由圖1抽象出的幾何圖形,過A、B兩點分別作直線l的垂線,垂足分別為D、E

1ACDCBE全等嗎?說明你的理由.

2)若AD=2,DE=3.5,求BE的長.

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【題目】如圖,都是等邊三角形,交于點

1)求證:;

2)下列結(jié)論中,正確的有________個.

;②;③平分;④平分

3)請選擇(2)中任一正確結(jié)論進(jìn)行證明.你選的序號是 _________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠B= 60°.

1)如圖①.若點E、F分別在邊AB、AD上,且BE=AF,求證:CEF是等邊三角形.

2)小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)點E、F分別在邊AB、AD上,且∠CEF=60°時,CEF也是等邊三角形,

并通過畫圖驗證了猜想;小麗通過探索,認(rèn)為應(yīng)該以CE= EF為突破口,構(gòu)造兩個全等三角形:小倩受到小麗的啟發(fā),嘗試在BC上截取BM =BE,并連接ME,如圖②,很快就證明了CEF是等邊三角形.請你根據(jù)小倩的方法,寫出完整的證明過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、BC、CD分別與⊙O相切于E、F、G,且ABCD,OB=6cm,OC=8cm.求:

(1)BOC的度數(shù);

(2)BE+CG的長;

(3)O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年5月,從全國旅游景區(qū)質(zhì)量等級評審會上傳來喜訊,我市風(fēng)岡茶海之心、赤水佛光巖”、“仁懷中國酒文化城三個景區(qū)加入國家“4A”級景區(qū).至此,全市“4A”級景區(qū)已達(dá)13個.某旅游公司為了了解我市“4A”級景區(qū)的知名度情況,特對部分市民進(jìn)行現(xiàn)場采訪,根據(jù)市民對13個景區(qū)名字的回答情況,按答數(shù)多少分為熟悉(A),基本了解(B)、略有知曉(C)、知之甚少(D)四類進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了一下兩幅統(tǒng)計圖(不完整),請根據(jù)圖中信息解答以下各題:

(1)本次調(diào)查活動的樣本容量是  

(2)調(diào)查中屬于基本了解的市民有  人;

(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(4)“略有知曉類占扇形統(tǒng)計圖的圓心角是多少度?知之甚少類市民占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在△ABC中,∠ACB60°,DAB邊的中點,E是邊BC上一點,若DE平分△ABC的周長,且DE,則AC的長為_____

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