【題目】某校為了了解七年級學(xué)生體育測試情況,以七年級(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖荆?/span>A、BC、D四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下的統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:

(說明:A級:90~100分;B級:75~89分;C級:60~74分;D級:60分以下)

1)請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;

3)若該校七年級有600名學(xué)生,請用樣本估計(jì)體育測試中A級學(xué)生人數(shù)約為多少人?

【答案】1)見解析(236°3120

【解析】

1)根據(jù)A等人數(shù)為10人,占扇形圖的20%,求出總?cè)藬?shù),可以得出D的人數(shù),即可畫出條形統(tǒng)計(jì)圖;
2)根據(jù)D的人數(shù)即可得出所占百分比,進(jìn)而得出所在的扇形的圓心角度數(shù);
3)利用總體人數(shù)與A組所占比例即可得出A級學(xué)生人數(shù).

解:(1)總?cè)藬?shù)是:10÷20%50,則D級的人數(shù)是:501023125.條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下:

2D級的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是:146%20%24%10% D級所在的扇形的圓心角度數(shù)是360×10%36°;

3)∵A級所占的百分比為20%
A級的人數(shù)為:600×20%120(人).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,D是△ABC的邊BC上一點(diǎn),AB4AD2,DACB,如果△ABD的面積為15,那么△ACD的面積為(  )

A. 15 B. 10 C. D. 5

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【題目】拋物線yax2bxc的圖角如圖3,則下列結(jié)論:①abc0abc2;ab1.其中正確的結(jié)論是(   )

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x26xk2=0(k為常數(shù)).

(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)設(shè)x1,x2為方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且x1+2x2=14,試求出方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根和k的值.

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【題目】如圖,在梯形ABCD中,ADBCAD=1,BC=4,AC=3BD=4,則梯形ABCD的面積為______.

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【題目】一列勻速前進(jìn)的火車,通過列車隧道.

1)如果通過一個(gè)長300米的隧道AB,從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道,共用15秒的時(shí)間(如圖1),又知其間在隧道頂部的一盞固定的燈發(fā)出的一束光垂直照射火車2.5秒,求這列火車的長度;

2)如果火車以相同的速度通過了另一個(gè)隧道CD,從火車車尾全部進(jìn)入隧道到火車車頭剛好到達(dá)隧道出口(如圖2),其間共用20秒時(shí)間,求這個(gè)隧道CD的長.

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【題目】在數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動(dòng).將大小不相同的正方形ABCD與正方形AEFG按圖1位置放置,ADAE在同一條直線上,ABAG在同一條直線上.

1)小明發(fā)現(xiàn)DGBEDGBE,請你給出證明;

2)如圖2,小明將正方形ABCD繞點(diǎn)A轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)B恰好落在線段DG上時(shí)

猜想線段DGBE的位置關(guān)系是   

AD2,AE,求△ADG的面積.

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【題目】如圖,建筑物AB的高為6m,在其正東方向有一個(gè)通信塔CD,在它們之間的地面點(diǎn)M(B,M,D三點(diǎn)在一條直線上)處測得建筑物頂端A,塔頂C的仰角分別為37°和60°,在A處測得塔頂C的仰角為30°,則通信塔CD的高度.(精確到0.01m)

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