【題目】在數(shù)學興趣小組活動中,小明進行數(shù)學探究活動.將大小不相同的正方形ABCD與正方形AEFG按圖1位置放置,AD與AE在同一條直線上,AB與AG在同一條直線上.
(1)小明發(fā)現(xiàn)DG=BE且DG⊥BE,請你給出證明;
(2)如圖2,小明將正方形ABCD繞點A轉(zhuǎn)動,當點B恰好落在線段DG上時
①猜想線段DG和BE的位置關(guān)系是 .
②若AD=2,AE=,求△ADG的面積.
【答案】(1)詳見解析;(2)①DG⊥BE;②5.
【解析】
(1)利用正方形得到條件,判斷出△ADG≌△ABE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)①同理證明△ADG≌△ABE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
②分別計算DM、MG和AM的長,根據(jù)三角形面積可得結(jié)論.
證明:(1)如圖1,延長EB交DG于點H,
∵四邊形ABCD與四邊形AEFG是正方形,
∴AD=AB,∠DAG=∠BAE=90°,AG=AE
在△ADG與△ABE中,
,
∴△ADG≌△ABE(SAS),
∴∠AGD=∠AEB,DG=BE,
∵△ADG中,∠AGD+∠ADG=90°,
∴∠AEB+∠ADG=90°,
∵△DEH中,∠AEB+∠ADG+∠DHE=180°,
∴∠DHE=90°,
∴DG⊥BE;
(2)①DG⊥BE,
理由是:如圖2,∵四邊形ABCD和四邊形AEFG都為正方形,
∴AD=AB,∠DAB=∠GAE=90°,AG=AE,
∴∠DAB+∠BAG=∠GAE+∠BAG,即∠DAG=∠BAE,
在△ADG和△ABE中,
,
∴△ADG≌△ABE(SAS),
∴∠ABE=∠ADG
∴∠DBE=∠ABE+∠ABD=∠ABD+∠ADG=90°,
∴DG⊥BE;
故答案為:DG⊥BE;
②如圖2,過點A作AM⊥DG交DG于點M,
∠AMD=∠AMG=90°,
∵BD是正方形ABCD的對角線,
∴∠MDA=45°
在Rt△AMD中,
∵∠MDA=45°,AD=2,
∴AM=DM=2,
在Rt△AMG中,
∵AM2+GM2=AG2
∴GM==3,
∵DG=DM+GM=2+3=5,
∴S△ADG=DGAM=×5×2=5.
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【題目】一個不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的球(除顏色不同外其余都相同),其中紅球有2個,黃球有1個,從中任意捧出1球是紅球的概率為.
(1)試求袋中綠球的個數(shù);
(2)第1次從袋中任意摸出1球(不放回),第2次再任意摸出1球,請你用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩次都摸到紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中,①檢測深圳的空氣質(zhì)量; ②為了解某中東呼吸綜合征(MERS)確診病人同一架飛機乘客的健康情況;③為保證“神舟9號”成功發(fā)射,對其零部件進行檢查;④調(diào)查某班50名同學的視力情況。其中適合采用抽樣調(diào)查的是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
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【題目】某校為了了解七年級學生體育測試情況,以七年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,?/span>A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:
(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中D級所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(3)若該校七年級有600名學生,請用樣本估計體育測試中A級學生人數(shù)約為多少人?
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【題目】如圖,點A、B分別在數(shù)軸原點O的兩側(cè),且OB+8=OA,點A對應(yīng)數(shù)是20.
(1)求B點所對應(yīng)的數(shù);
(2)動點P、Q、R分別從B、O、A同時出發(fā),其中P、Q均向右運動,速度分別為2個單位長度/秒,4個單位長度/秒,點R向左運動,速度為5個單位長度/秒,設(shè)它們的運動時間為t秒,當點R恰好為PQ的中點時,求t的值及R所表示的數(shù);
(3)當時,BP+AQ的值是否保持不變?若不變,直接寫出定值;若變化,試說明理由.
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【題目】孝感市委市政府為了貫徹落實國家的“精準扶貧”戰(zhàn)略部署,組織相關(guān)企業(yè)開展扶貧工作,博大公司為此制定了關(guān)于幫扶A、B兩貧困村的計劃.今年3月份決定從某地運送152箱魚苗到A、B兩村養(yǎng)殖,若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運完這批魚苗.已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12箱/輛和8箱/輛,其運往A、B兩村的運費如表:
目的地 費用 車型 | A村(元/輛) | B村(元/輛) |
大貨車 | 800 | 900 |
小貨車 | 400 | 600 |
(1)求這15輛車中大小貨車各多少輛?
(2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往A村,其余貨車前往B村,設(shè)前往A村的大貨車為x輛,前往A、B兩村總運費為y元;
①試求出y與x的函數(shù)解析式;
②若運往A村的魚苗不少于108箱,請你寫出使總運費最少的貨車調(diào)配方案,并求出最少運費.
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【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,點D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點G,AF⊥DE于點F,∠EAF=∠GAC.
(1)求證:△ADE∽△ABC;
(2)若AD=3,AB=5,求的值.
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【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)消費逐漸深入人們生活,如圖是“滴滴順風車”與“滴滴快車”的行駛里程x(公里)與計費y(元)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,下列說法:
(1)“快車”行駛里程不超過5公里計費8元;
(2)“順風車”行駛里程超過2公里的部分,每公里計費1.2元;
(3)A點的坐標為(6.5,10.4);
(4)從哈爾濱西站到會展中心的里程是15公里,則“順風車”要比“快車”少用3.4元,其中正確的個數(shù)有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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