如圖,△ABC內接與⊙O,AB是直徑,⊙O的切線PC交BA的延長線于點P,OF∥BC交AC于AC點E,交PC于點F,連接AF.
(1)判斷AF與⊙O的位置關系并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為4,AF=3,求AC的長.
(1)詳見試題解析; (2)
【解析】
試題分析:(1)AF為為圓O的切線,理由為:練級OC,由PC為圓O的切線,利用切線的性質得到CP垂直于OC,由OF與BC平行,利用兩直線平行內錯角相等,同位角相等,分別得到兩對角相等,根據OB=OC,利用等邊對等角得到一對角相等,等量代換得到一對角相等,再由OC=OA,OF為公共邊,利用SAS得出三角形AOF與三角形COF全等,由全等三角形的對應角相等及垂直定義得到AF垂直于OA,即可得證;
(2)由AF垂直于OA,在直角三角形AOF中,由OA與AF的長,利用勾股定理求出OF的長,而OA=OC,OF為角平分線,利用三線合一得到E為AC中點,OE垂直于AC,利用面積法求出AE的長,即可確定出AC的長.
試題解析:(1)AF為圓O的切線,理由為:
連接OC,
∵PC為圓O切線,
∴CP⊥OC,
∴∠OCP=90°,
∵OF∥BC,
∴∠AOF=∠B,∠COF=∠OCB,
∵OC=OB,
∴∠OCB=∠B,
∴∠AOF=∠COF,
∵在△AOF和△COF中,
∴△AOF≌△COF(SAS),
∴∠OAF=∠OCF=90°,
則AF為圓O的切線;
(2)∵△AOF≌△COF,
∴∠AOF=∠COF,
∵OA=OC,
∴E為AC中點,即AE=CE=AC,OE⊥AC,
∵OA⊥AF,
∴在Rt△AOF中,OA=4,AF=3,
根據勾股定理得:OF=5,
∵S△AOF=OA•AF=•OF•AE,
∴AE=,
則AC=2AE=.
考點: 切線的判定與性質.
科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(遼寧鐵嶺卷)數學(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC內接與⊙O,AB是直徑,⊙O的切線PC交BA的延長線于點P,OF∥BC交AC于AC點E,交PC于點F,連接AF.
(1)判斷AF與⊙O的位置關系并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為4,AF=3,求AC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源:2013年遼寧省鐵嶺市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題
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