【題目】在矩形ABCD中,直線MN經(jīng)過點A,BE⊥MN于點E,CF⊥MN于點F,DG⊥MN于點G.
(1)當MN繞點A旋轉(zhuǎn)到圖①位置時,求證:BE +CF =DG; .
(2)當MN繞點A旋轉(zhuǎn)到圖②和圖③位置時,線段BE,CF,DG之間又有怎樣的數(shù)量關系?
請寫出你的猜想,不需要證明;
(3)在(1)(2)的條件下,若CD =2AE =6,EF =43,則CF= 。
【答案】(1)證明見解析;(2)或.
【解析】
(1)過點C作CH⊥DG于點H,證和四邊形HGFC為矩形即可得出答案;
(2)圖②過點C作CH⊥BE于點H,可知四邊形FCGE為矩形,△BCH≌△DMG即可得出答案,圖③過點D作DH⊥CF于點H,可知四邊形FCDH為矩形,△ABE≌△DCH,即可得出答案.
解:(1)證明:過點C作CH⊥DG于點H,則∠DHC=∠AEB=90°.
∵∠ABE+∠BAE=90°,∠BAE+∠DAG=90°
∴∠ABE=∠DAG
∵∠DAG+∠ADG=90°,∠ADG+∠CDH=90°,
∴∠DAG=∠CDH
∴∠ABE=∠CDH
在△ABE與△CDH中,∠ABE=∠CDH,∠BEA=∠CHD=90°,AB=DC
∴△ABE≌△CDH
∴BE=DH
∴四邊形HGFC為矩形
(2)圖②:
理由:過點C作CH⊥BE于點H,與(1)同理四邊形FCGE為矩形,CF=EH,
∴CH∥MN,∠BHC=90°
∴∠HBC+∠HCB=90°
又∵∠HBC+∠ABE=90°
∴∠ABE=∠HCB
∵∠BAE+∠DMG=90°,∠BAE+∠ABE=90°
∴∠DMG=∠ABE=∠HCB
在△BCH與△DMG中,∠BHC=∠DGM=90°,∠HCB=∠DMG,BC=DM
∴△BCH≌△DMG
∴BH=DG
∴
圖③:
理由:過點D作DH⊥CF于點H,與(1)同理四邊形FCDH為矩形,DG=FH,
∵∠CDH+∠ADH=90°,∠ADH+∠GDA=90°
∴∠CDH=∠GDA
∵∠GAD+∠GDA=90°,∠GAD+∠EAB=90°
∴∠GDA=∠EAB
∴∠EAB=∠CDH
在△ABE與△DCH中,∠BEA=∠CHD=90°,∠EAB=∠CDH,AB=DC
∴△ABE≌△DCH
∴BE=CH
∴CF-CH=CF-BE=FH=DG
(3)略
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線l:y=2x+2m(m>0)與x,y軸分別交于A.B兩點,點M是雙曲線(x>0)上一點,分別連接MA、MB.
(1)如圖,當點A(,0)時,恰好AB=AM,∠MAB=90°,試求M的坐標;
(2)如圖,當m=3時,直線l與雙曲線交于C.D兩點,分別連接OC、OD,試求△OCD面積;
(3)如圖,在雙曲線上是否存在點M,使得以AB為直角邊的△MAB與△AOB相似?如果存在,請直接寫出點M的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點均在格點上,請在所給直角坐標系中按要求畫圖和解答下列問題:
(1)將△ABC沿x軸翻折后再沿x軸向右平移1個單位,在圖中畫出平移后的△A1B1C1.
(2)作△ABC關于坐標原點成中心對稱的△A2B2C2.
(3)求B1的坐標 C2的坐標 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,AD、BC分別與⊙O相切于點A,B,CD與⊙O相切于點E,AD與CD相交于D,BC與CD相交于C,連接OD、OE、OC,已知AD=2,BC=4,對于下列結(jié)論:①AD+BC=CD:②∠DOC=90°;③S梯形ABCD=CDOA:④OA=2.其中結(jié)論正確的有_____.(請把正確的結(jié)論的序號填在橫線上)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=16cm,BC=8cm,一動點P從點C出發(fā)沿著CB方向以2cm/s的速度運動,另一動點Q從A出發(fā)沿著AC邊以4cm/s的速度運動,P、Q兩點同時出發(fā),運動時間為t(s).
(1)若△PCQ的面積是△ABC面積的,求t的值?
(2)△PCQ的面積能否與四邊形ABPQ面積相等?若能,求出t的值;若不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,M是AB的中點,P是BC邊上的動點,連結(jié)PM,以點P為圓心,PM長為半徑作⊙P.當⊙P與正方形ABCD的邊相切時,BP的長為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,菱形ABCD位于平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過菱形的三個頂點A、B、C,已知A(﹣3,0)、B(0,﹣4).
(1)求拋物線解析式;
(2)線段BD上有一動點E,過點E作y軸的平行線,交BC于點F,若S△BOD=4S△EBF,求點E的坐標;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△BPD是以BD為斜邊的直角三角形?如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點坐標為 (1,n),且與x軸的一個交點在點 (3,0)和 (4,0)之間.則下列結(jié)論:①abc>0;②3a+b=0;③a﹣b+c>0;④b2=4a(c﹣n),其中,正確的是_____(填上所有滿足題意的序號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,并解決問題:
(1)如圖①等邊△ABC內(nèi)有一點P,若點P到頂點A、B、C的距離分別為3,4,5,求∠APB的度數(shù).
為了解決本題,我們可以將△ABP繞頂點A旋轉(zhuǎn)到△ACP′處,此時△ACP′≌△ABP,這樣就可以利用旋轉(zhuǎn)變換,將三條線段PA、PB、PC轉(zhuǎn)化到一個三角形中,從而求出∠APB=__________;
(2)基本運用
請你利用第(1)題的解答思想方法,解答下面問題:
已知如圖②,△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F為BC上的點且∠EAF=45°,求證:EF2=BE2+FC2;
(3)能力提升
如圖③,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,∠ABC=30°,點O為Rt△ABC內(nèi)一點,連接AO,BO,CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,求OA+OB+OC的值.
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