【題目】已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,直線與二次函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn),其中點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在軸上.
(1)求的值及這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)在軸上找一點(diǎn),使的周長最小,并求出此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若是軸上的一個(gè)動點(diǎn),過作軸的垂線分別于直線和二次函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn).當(dāng)時(shí),求線段的最大值;
【答案】(1),;(2);(3)時(shí),最大長度
【解析】
(1)將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入一次函數(shù)的解析式即可求出m的值,根據(jù)題意設(shè)出二次函數(shù)的頂點(diǎn)式,再將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入二次函數(shù)的解析式,即可得出二次函數(shù)的解析式;
(2)聯(lián)立一次函數(shù)和二次函數(shù)的解析式求出點(diǎn)B的坐標(biāo),作點(diǎn)B關(guān)于x軸的對應(yīng)點(diǎn),連接,求出直線的解析式,再令y=0,即可得出答案;
(3)根據(jù)P的坐標(biāo)設(shè)出點(diǎn)D和點(diǎn)E的坐標(biāo),用點(diǎn)D的縱坐標(biāo)減去點(diǎn)E的縱坐標(biāo)即可得出DE的函數(shù)解析式,再化為頂點(diǎn)式,即可得出答案.
解:(1)∵過點(diǎn)A(3,4)
∴3+m=4
解得:m=1
又二次函數(shù)的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,0)
∴可設(shè)二次函數(shù)的解析式為:
又二次函數(shù)過點(diǎn)A(3,4)
∴
解得:a=1
∴二次函數(shù)的解析式為:
(2)根據(jù)題意可得:
解得:或
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,1)
做點(diǎn)B關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)
連接與x軸的交點(diǎn)即為所求
設(shè)直線的解析式為:y=kx+b
∴,解得
∴直線的解析式為:
當(dāng)y=0時(shí),x=
故點(diǎn)Q的坐標(biāo)為()
(3)根據(jù)題意可得點(diǎn)D的坐標(biāo)為,點(diǎn)E的坐標(biāo)為
當(dāng)0<a<3時(shí),
∴當(dāng)a=時(shí),DE最長,此時(shí)DE=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小紅作出了邊長為1的第1個(gè)正三角形,算出了正的面積,然后分別取三邊的中點(diǎn),作出了第二個(gè)正三角形,算出第2個(gè)正的面積,用同樣的方法作出了第3個(gè)正,算出第3個(gè)正的而積,依此方法作下去,由此可得第個(gè)作出的正的面積是______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某隧道洞的內(nèi)部截面頂部是拋物線形,現(xiàn)測得地面寬 AB=10m,隧道頂點(diǎn)O到地面AB的距離為5m,
(1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,幵求該拋物線的解析式;
(2)一輛小轎車長 4.5米,寬2米,高1.5米,同樣大小的小轎車通過該隧道,最多能有 幾輛車幵行?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(m﹣1)x2+(m﹣2)x﹣1=0(m為實(shí)數(shù)).
(1)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;
(2)若m是整數(shù),且方程有兩個(gè)不相等的整數(shù)根,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩支儀仗隊(duì)隊(duì)員的身高(單位:厘米)如下:
甲隊(duì):178,177,179,178,177,178,177,179,178,179;
乙隊(duì):178,179,176,178,180,178,176,178,177,180;
(1)甲隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)為 厘米,乙隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)為 厘米;
(2)你認(rèn)為哪支儀仗隊(duì)更為整齊?簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周老師為了了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半年的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類A:優(yōu);B:良;C:中;D:差.依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,周老師一共調(diào)查了______名學(xué)生;
(2)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,周老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一對一”幫扶,請用列表法或畫樹形圖的方法求所選的兩位同學(xué)恰好是兩位女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店銷售一種文具袋,成本為30元/件,每天的銷售量(件)與銷售單價(jià)(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果規(guī)定每天的銷量不低于240件,那么當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲取的利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=﹣x與二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象相交于原點(diǎn)O和另一點(diǎn)A(4,﹣4).
(1)求二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)直線x=m和x=m+2分別交線段AO于C、D,交二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象于點(diǎn)E、F,當(dāng)m為何值時(shí),四邊形CEFD是平行四邊形;
(3)在第(2)題的條件下,設(shè)CE與x軸的交點(diǎn)為M,將△COM繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△C′OM′,當(dāng)C′、M′、F三點(diǎn)第一次共線時(shí),請畫出圖形并直接寫出點(diǎn)C′的縱坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC,BC是⊙O的兩條弦,過點(diǎn)C作∠BCD=∠A,CD交AB的延長線與點(diǎn)D.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若tanA=,求的值;
(3)在(2)的條件下,若AB=7,∠CED=∠A+∠EDC,求EC與ED的長.
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