【題目】如圖,已知,∠ABG為銳角,AHBG,點C從點BC不與B重合)出發(fā),沿射線BG的方向移動,CDAB交直線AH于點DCECDAB于點E,CFAD,垂足為FF不與A重合),若∠ECF,則∠BAF的度數(shù)為_____度.(用n來表示)

【答案】n180n

【解析】

分兩種情況討論:當(dāng)點在線段上;點延長線上,根據(jù)平行線的性質(zhì),即可得到結(jié)論.

解:過AAMBCM,如圖1,

當(dāng)點CBM延長線上時,點F在線段AD上,

ADBC,CFAD,

CFBG

∴∠BCF90°,

∴∠BCE+ECF90°

CEAB,

∴∠BEC90°,

∴∠B+BCE90°,

∴∠B=∠ECF,

ADBC,

∴∠BAF180°﹣∠B180°,

AAMBCM,如圖2,當(dāng)點C在線段BM上時,點FDA延長線上,

ADBC,CFAD

CFBG,

∴∠BCF90°

∴∠BCE+ECF90°,

CEAB,

∴∠BEC90°,

∴∠B+BCE90°,

∴∠B=∠ECF,

ADBC,

∴∠BAF=∠B

綜上所述,∠BAF的度數(shù)為180°,

故答案為:n180n

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=-x2+5x+nx軸交于點A(1,0)和點C,y軸交于點B.

(1)求拋物線的解析式;

(2)ABC的面積;

(3)Py軸上一點,PAB是以AB為腰的等腰三角形,試求點P的坐標(biāo).

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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB90°,AE平分∠BAC,ADBCBC的延長線于點D

1)若∠B30°,∠ACB100°,求∠EAD的度數(shù);

2)若∠Bα,∠ACBβ,試用含α、β的式子表示∠EAD

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【題目】如圖1ADBC的一張紙條,按圖1→2→3,把這一紙條先沿EF折疊并壓平,再沿BF折疊并壓平,若圖3中∠CFE18°,則圖2中∠AEF的度數(shù)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形的紙片ABCD中,AD3cmAB4cm,把該紙片沿直線AC折疊,點B落在點E處,AEDC于點F

1)圖中有等腰三角形嗎?說明理由.

2)求重疊部分(即ACF)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊的邊長為,是邊上的動點,交邊于點,在邊上取一點,使,連接

(1)請直接寫出圖中與線段相等的兩條線段;(不再另外添加輔助線)

(2)探究:當(dāng)點在什么位置時,四邊形是平行四邊形?并判斷四邊形是什么特殊的平行四邊形,請說明理由;

(3)在(2)的條件下,以點為圓心,為半徑作圓,根據(jù)與平行四邊形四條邊交點的總個數(shù),求相應(yīng)的的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖1EBC延長線上一點.

1)請你添加平行線證明:∠ACE=∠ABC+A

2)如圖2,若點D是線段AC上一點,且DFBC,作DG平分∠BDFABGDH平分∠GDCBCH,且∠BDC比∠ACB20°,求∠GDH的度數(shù).

3)如圖3,已知EBC延長線上一點,D是線段AC上一點,連接DE,若∠ABC的平分線與∠ADE的平分線相交于點P,請你判斷∠P、∠A、∠E的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列三行數(shù):

2,4,﹣8,16,﹣3264,…;

1,2,﹣48,﹣16,32,…;

06,﹣6,18,﹣30,66,…;

1)第行數(shù)中的第n個數(shù)為   (用含n的式子表示)

2)取每行數(shù)的第n個數(shù),這三個數(shù)的和能否等于﹣318?如果能,求出n的值;如果不能,請說明理由.

3)如圖,用一個矩形方框框住六個數(shù),左右移動方框,若方框中的六個數(shù)之和為﹣156,求方框中左上角的數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=-x2+mx+3與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于C點,點B的坐標(biāo)為(3,0),拋物線與直線y=-x+3交于C、D兩點.連接BD、AD.

(1)求m的值.

(2)拋物線上有一點P,滿足S△ABP=4S△ABD,求點P的坐標(biāo).

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