如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC:BC=4:3,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿B-C-A方向向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)求AC,BC的長.
(2)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒),△PBQ的面積為y(cm2),當(dāng)△PBQ存在時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(3)x=5秒時(shí),在直線PQ上是否存在一點(diǎn)M,使△BCM的周長最小,若存在,求出最小周長,若不存在,請(qǐng)說明理由.
 
【答案】分析:(1)根據(jù)AC:BC=4:3,設(shè)AC=4kcm,BC=3kcm,利用勾股定理列出關(guān)于k的方程,求出方程的解得到AC與BC的長;
(2)分兩種情況考慮:①當(dāng)點(diǎn)Q在邊BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),過點(diǎn)Q作QH⊥AB于H,根據(jù)△QHB∽△ACB,得到比例式,表示出QH,由PB為底,QH為高列出y與x的關(guān)系式(0<x≤3);②當(dāng)點(diǎn)Q在邊CA上運(yùn)動(dòng)時(shí),過點(diǎn)Q作QE⊥AB于E,由△AQE∽△ABC,得到比例式,表示出QE,同理表示出y與x的關(guān)系式(3<x<7);
(3)存在,理由為:當(dāng)x=5秒時(shí),求出AQ,AP,根據(jù)AC與BC的長,得到PQ為三角形ABC的中位線,再由AC與BC垂直,得到PQ與AC垂直,即PQ為AC的垂直平分線,利用斜邊上的中線等于斜邊的一半求出PC與AP的長,當(dāng)P與M重合時(shí),三角形BCM周長最小,求出周長的最小值即可.
解答:
解:(1)設(shè)AC=4kcm,BC=3kcm,
在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理得:AC2+BC2=AB2,即(4k)2+(3k)2=102,
解得:k=2,
∴AC=8cm,BC=6cm;

(2)①當(dāng)點(diǎn)Q在邊BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),過點(diǎn)Q作QH⊥AB于H,如圖所示,
∵∠ACB=∠QHB=90°,∠B=∠B,
∴△QHB∽△ACB,
=,即=,
∴QH=1.6x,
∴y=BP×QH=×1.6x(10-x)=-0.8 x2+8x(0<x≤3);
②當(dāng)點(diǎn)Q在邊CA上運(yùn)動(dòng)時(shí),過點(diǎn)Q作QE⊥AB于E,如備用圖所示,
∵∠ACB=∠AEQ=90°,∠A=∠A,
∴△AQE∽△ABC,
=,即=
∴QE=8.4-1.2x,
∴y=PB×QE=0.6x2-10.2x+42(3<x<7);

(3)存在,理由為:當(dāng)x=5秒時(shí),AQ=14-2x=14-10=4,AP=x=5,

∵AC=8,AB=10,
∴PQ是△ABC的中位線,
∴PQ∥BC,
∴PQ⊥AC,
∴PQ是AC的垂直平分線,
∴PC=AP=5,
∴當(dāng)點(diǎn)M與P重合時(shí),△BCM的周長最小,
∴△BCM的周長為:MB+BC+MC=5+6+5=16,
∴△BCM的周長最小值為16.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似形綜合題,涉及的知識(shí)有:勾股定理,中位線定理,相似三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),以AE為直徑的⊙O過點(diǎn)D,且交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個(gè)30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動(dòng),使這個(gè)30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點(diǎn)E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在AD上以
5
cm/s的速度運(yùn)動(dòng),在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時(shí),過點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線段AC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在AB邊上時(shí),求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時(shí),設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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