【題目】如圖,在x軸的正半軸上依次截取OA1A1A2A2A3A3A4A4A5,過點A1A2、A3A4、A5分別作x軸的垂線與反比例函數(shù)yx≠0)的圖象相交于點P1P2、P3P4、P5,得直角三角形OP1A1、A1P2A2,A2P3A3,A3P4A4,A4P5A5,并設(shè)其面積分別為S1、S2、S3、S4S5,則S10_____.(n≥1的整數(shù))

【答案】

【解析】

根據(jù)反比例函數(shù)y=k的幾何意義再結(jié)合圖象即可解答.

因為過雙曲線上任意一點與原點所連的線段、坐標軸、向坐標軸作垂線所圍成的直角三角形面積S是個定值,S=|k|=1,又因為OA1=A1A2=A2A3=A3A4=A4A5,所以S1=|k|,S2=|k|,S3=|k|,S4=|k|,S5=|k|…

依此類推:Sn的值為,

n=10時,S10=

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是x=﹣1,且過點(,0).有下列結(jié)論:①abc>0;②25a﹣10b+4c=0;③a﹣2b+4c=0;④a﹣b≥m(am﹣b);⑤3b+2c>0;其中所有正確的結(jié)論是_____(填寫正確結(jié)論的序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四邊形ABCD中,點E、F是對角線BD上的兩點,且BE=FD.

(1)若四邊形AECF是平行四邊形,求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

(2)若四邊形AECF是菱形,那么四邊形ABCD也是菱形嗎?為什么?

(3)若四邊形AECF是矩形,試判斷四邊形ABCD是否為矩形,不必寫理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):課堂上,學(xué)生對概念的接受能力s與提出概念的時間t(單位:min)之間近似滿足函數(shù)關(guān)系sat2+bt+ca≠0),s值越大,表示接受能力越強.如圖記錄了學(xué)生學(xué)習(xí)某概念時ts的三組數(shù)據(jù),根據(jù)上述函數(shù)模型和數(shù)據(jù),可推斷出當學(xué)生接受能力最強時,提出概念的時間為( 。

A. 8min B. 13min C. 20min D. 25min

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD中,將邊AB所在直線繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一個角度α得到直線AM,過點CCEAM,垂足為E,連接BE

1)當α45°時,設(shè)AMBC于點F,

①如圖1,若α35°,則∠BCE   °

②如圖2,用等式表示線段AE,BECE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

2)當45°α90°時(如圖3),請直接用等式表示線段AE,BE,CE之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB6,P為邊CD上一點,把BCP沿直線BP折疊,頂點C折疊到C',連接BC'AD交于E,連接CEBP交于點Q,若CEBE

1)求證:ABE∽△DEC

2)當AD13時,AEDE,求CE的長;

3)連接C'Q,直接寫出四邊形C'QCP的形狀:   .當CP4時,并求CEEQ的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).

(1)請畫出△ABC繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1

(2)在x軸上求作一點P,使△PA1C1的周長最小,并直接寫出P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)社團成員想利用所學(xué)的知識測量某廣告牌的寬度圖中線段MN的長,直線MN垂直于地面,垂足為點在地面A處測得點M的仰角為、點N的仰角為,在B處測得點M的仰角為,米,且A、B、P三點在一直線上請根據(jù)以上數(shù)據(jù)求廣告牌的寬MN的長.

參考數(shù)據(jù):,,,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=6cm,AC=8cm.若動點P2cm/s的速度從B點出發(fā)沿著B→A的方向運動,點Q1cm/s的速度從A點出發(fā)沿著A→C的方向運動,當點P到達點A時,點Q也隨之停止運動.設(shè)運動時間為t(s),當APQ是直角三角形時,t的值為___________

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同步練習(xí)冊答案