【題目】正方形ABCD中,將邊AB所在直線繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α得到直線AM,過點(diǎn)C作CE⊥AM,垂足為E,連接BE.
(1)當(dāng)0°<α<45°時(shí),設(shè)AM交BC于點(diǎn)F,
①如圖1,若α=35°,則∠BCE= °;
②如圖2,用等式表示線段AE,BE,CE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)當(dāng)45°<α<90°時(shí)(如圖3),請(qǐng)直接用等式表示線段AE,BE,CE之間的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1)①35;②AE=CE+BE.證明見解析;(2)AE+CE=BE.理由見解析.
【解析】
(1)①四邊形ABCD是正方形通過角的關(guān)系求出∠AFB且CE⊥AM,即可求出∠BCE.
②過點(diǎn)B作BG⊥BE,交AM于點(diǎn)G,由①中四邊形ABCD是正方形易得∠ABG=∠CBE,再通過直角三角形內(nèi)角和代換即可得到∠α=∠BCE,易得△ABG≌△CBE(ASA),在通過勾股定理即可得出AE+CE=BE.
(2)過點(diǎn)B作BG⊥BE,交AM于點(diǎn)G,由(1)中得到∠ABG=∠CBE,再通過直角三角形內(nèi)角和代換即可得到∠DAH=∠DCE,延長(zhǎng)DA交BG于N,易得∠BAG=∠BCE,即可得到△ABG≌△CBE(ASA),再通過勾股定理GE=BE,等量代換即可得出AE,BE,CE之間的數(shù)量關(guān)系.
(1)①∵四邊形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,
∵∠BAF=35°,
∴∠AFB=90°﹣∠BAF=55°,
∴∠CFE=∠AFB=55°,
∵CE⊥AM,
∴∠CEF=90°,
∴∠ECF=90°﹣∠CFE=35°,
即:∠BCE=35°,
故答案為:35;
②AE=CE+BE.
證明:如圖2,過點(diǎn)B作BG⊥BE,交AM于點(diǎn)G,
∴∠GBE=∠GBC+∠CBE=90°.
∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=BC,∠ABC=∠ABG+∠GBC=90°,
∴∠ABG=∠CBE.
∵∠ABC=90°,
∴∠α+∠AFB=90°,
∵∠CFE=∠AFB,
∴∠α+∠CFE=90°,
∵∠CEF=90°,
∴∠BCE+∠CFE=90°,
∴∠α=∠BCE.
在△ABG和△CBE中,
∠ABG=∠CBE,AB=BC,∠α=∠BCE,
∴△ABG≌△CBE(ASA),
∴AG=CE,BG=BE.
∵在Rt△BEG中,BG=BE,
∴GE=BE,
∴AE=AG+GE=CE+BE.
(2)理由:如圖3,過點(diǎn)B作BG⊥BE,交AM于點(diǎn)G,
∴∠GBE=∠GBA+∠ABE=90°.
∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=BC,∠D=∠ABC=∠ABE+∠EBC=90°,
∴∠ABG=∠CBE.
∵∠D=90°,
∴∠DAH+∠AHD=90°,
∵∠AHD=∠CHE,
∴∠DAH+∠CHE=90°,
∵∠CEA=90°,
∴∠DCE+∠CHE=90°,
∴∠DAH=∠DCE.
延長(zhǎng)DA交BG于N,
∵∠NAG=∠DAH,∴∠NAG=∠DCE,
∴∠NAG+90°=∠DCE+90°,
∴∠BAG=∠BCE
在△ABG和△CBE中,
∠ABG=∠CBE,AB=BC,∠BAG=∠BCE,
∴△ABG≌△CBE(ASA),
∴AG=CE,BG=BE.
∵在Rt△BEG中,BG=BE,
∴GE=BE,
∴AE=GE﹣AG=BE﹣CE.
即:AE+CE=BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,cosB=,點(diǎn)M是AB邊的中點(diǎn),將△ABC繞著點(diǎn)M旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,點(diǎn)B與點(diǎn)E重合,得到△DEA,且AE交CB于點(diǎn)P,那么線段CP的長(zhǎng)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,售價(jià)為每件40元,每周可賣出180件;如果每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每周就會(huì)少賣出5件,但每件售價(jià)不能高于50元,設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元(x為整數(shù)),每周的銷售利潤(rùn)為y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)每件商品的售價(jià)為多少元時(shí),每周可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
(3)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每周的利潤(rùn)恰好是2145元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC,點(diǎn)P在邊OA上(不與端點(diǎn)重合),點(diǎn)Q在邊CO上(不與端點(diǎn)重合).
(1)如圖(1),若∠BPQ=90°,且△OPQ與△PAB和△QPB相似,請(qǐng)寫出表示這三個(gè)三角形相似的式子,并探究此時(shí)線段OQ、QB、BA之間的數(shù)量關(guān)系.
(2)若∠PQB=90°,且△OPQ與△PAB、△QPB都相似,如圖(2),請(qǐng)重新寫出表示這三個(gè)三角形相似的式子,并證明AB:OA=2:3.
(3)在(1)中,若OA=8,OC=8,OP=CQ.以矩形OABC的兩邊OA、OC所在的直線分別為x軸和y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖(3),若某拋物線頂點(diǎn)為P,點(diǎn)B在拋物線上.
①求此拋物線的解析式.
②過線段BP上一動(dòng)點(diǎn)M(點(diǎn)M與點(diǎn)P、B不重合),作y軸的平行線交拋物線于點(diǎn)N,若記點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,試求線段MN的長(zhǎng)L與m之間的函數(shù)關(guān)系式,畫出該函數(shù)的示意圖,并指出m取何值時(shí),L有最大值,最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小蕓設(shè)計(jì)的“過圓外一點(diǎn)作已知圓的切線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:⊙O及⊙O外一點(diǎn)P.
求作:⊙O的一條切線,使這條切線經(jīng)過點(diǎn)P.
作法:①連接OP,作OP的垂直平分線l,
交OP于點(diǎn)A;
②以A為圓心,AO為半徑作圓,
交⊙O于點(diǎn)M;
③作直線PM,則直線PM即為⊙O的切線.
根據(jù)小蕓設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明:
證明:連接OM,
由作圖可知,A為OP中點(diǎn),
∴OP為⊙A直徑,
∴∠OMP= °,( )(填推理的依據(jù))
即OM⊥PM.
又∵點(diǎn)M在⊙O上,
∴PM是⊙O的切線.( )(填推理的依據(jù))
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【題目】如圖,在x軸的正半軸上依次截取OA1=A1A2=A2A3=A3A4=A4A5,過點(diǎn)A1、A2、A3、A4、A5分別作x軸的垂線與反比例函數(shù)y=(x≠0)的圖象相交于點(diǎn)P1、P2、P3、P4、P5,得直角三角形OP1A1、A1P2A2,A2P3A3,A3P4A4,A4P5A5,并設(shè)其面積分別為S1、S2、S3、S4、S5,則S10=_____.(n≥1的整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為線段AB的中點(diǎn),AB=4cm,P1、P2、P3、P4到點(diǎn)O的距離分別是1cm、2cm、2.8cm、1.7cm,下列四點(diǎn)中能與A、B構(gòu)成直角三角形的頂點(diǎn)是( 。
A. P1 B. P2 C. P3 D. P4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,連結(jié)AC,過弧BD上一點(diǎn)E作EG∥AC交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連結(jié)AE交CD于點(diǎn)F,且EG=FG,連結(jié)CE.
(1)求證:△ECF∽△GCE;
(2)求證:EG是⊙O的切線;
(3)延長(zhǎng)AB交GE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,若tan∠G=,AH=3,求EM的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,OA=90cm,OB=30cm,一機(jī)器人在點(diǎn)B處看見一個(gè)小球從點(diǎn)A出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點(diǎn)O,機(jī)器人立即從點(diǎn)B出發(fā),沿直線勻速前進(jìn)攔截小球,恰好在點(diǎn)C處截住了小球.如果小球滾動(dòng)的速度與機(jī)器人行走的速度相等,那么機(jī)器人行走的路程BC是多少?
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