【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4,AD5AD、AB、BC分別與O相切于點(diǎn)E、FG,過點(diǎn)DO的切線交BC于點(diǎn)M,切點(diǎn)為N,則DM的長為( 。

A. B. C. D. 2

【答案】B

【解析】

連接OE,OFON,OG,在矩形ABCD中,得到∠A=∠B90°,CDAB4,由于AD,ABBC分別與⊙O相切于E,F,G三點(diǎn),得到∠AEO=∠AFO=∠OFB=∠BGO90°,推出四邊形AFOE,FBGO是正方形,得到AFBFAEBG2,然后由勾股定理列方程即可求出DM

解:連接OE,OFON,OG,

在矩形ABCD中,

∵∠A=∠B90°,CDAB4,

ADAB,BC分別與⊙O相切于E,FG三點(diǎn),

∴∠AEO=∠AFO=∠OFB=∠BGO90°,

∴四邊形AFOEFBGO是正方形,

AFBFAEBG2,

DE3,

DM是⊙O的切線,

DNDE3,MNMG,

CM52MN3MN

RtDMC中,DM2CD2+CM2,

∴(3+NM2=(3NM2+42

NM,

DM3+=

故本題答案為:B.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,已知拋物線的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為B(5,0),另一個(gè)交點(diǎn)為A,且與y軸交于點(diǎn)C(0,5)。

(1)求直線BC與拋物線的解析式;

(2)若點(diǎn)M是拋物線在x軸下方圖象上的動點(diǎn),過點(diǎn)M作MNy軸交直線BC于點(diǎn)N,求MN的最大值;

(3)在(2)的條件下,MN取得最大值時(shí),若點(diǎn)P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點(diǎn),以BC為邊作平行四邊形CBPQ,設(shè)平行四邊形CBPQ的面積為S1,ABN的面積為S2,且S1=6S2,求點(diǎn)P的坐標(biāo)。

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【題目】《如果想毀掉一個(gè)孩子,就給他一部手機(jī)!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國際上,法國教育部宣布從 2018 9月新學(xué)期起小學(xué)和初中禁止學(xué)生使用手機(jī).為了解學(xué)生手機(jī)使用情況,某學(xué)校開展了手機(jī)伴我健康行主題活動,他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行使用手機(jī)目的每周使用手機(jī)的時(shí)間的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①,②的 統(tǒng)計(jì)圖,已知查資料的人數(shù)是 40人.請你根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,玩游戲對應(yīng)的百分比為______,圓心角度數(shù)是______度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校共有學(xué)生2100人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2 小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù).

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【題目】點(diǎn)Ax1,y1)、Bx2,y2)都在某函數(shù)圖象上,且當(dāng)x1x2<0時(shí),y1y2,則此函數(shù)一定不是( 。

A. B. y=﹣2x+1 C. yx2﹣1 D.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,點(diǎn)Dy軸上,以D為圓心,作⊙Dx軸于點(diǎn)E、F,交y軸于點(diǎn)BG,點(diǎn)A上,連接ABx軸于點(diǎn)H,連接 AF并延長到點(diǎn)C,使∠FBC=A

(1)判斷直線BC與⊙D的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)求證:BE2=BH·AB;

(3) 若點(diǎn)E坐標(biāo)為(-4,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,-2),AB=8,求FA兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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