【題目】如圖,∠ABC的兩邊分別平行于∠DEF的兩邊,且∠ABC=25°.
(1)∠1=________________,∠2=________________;
(2)請(qǐng)觀察∠1、∠2分別與∠ABC有怎樣的關(guān)系,歸納出一個(gè)命題.
【答案】(1)25°;155°(2)命題:如果一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).
【解析】
(1)圖1,根據(jù)平行線的性質(zhì),由AB∥DE得到∠B=∠DGC=25°,再由BC∥EF得∠1=∠DGC=25°;圖2,根據(jù)平行線的性質(zhì),由AB∥DE得∠B=∠BGE=25°,再由BC∥EF得∠2+∠BGE=180°,所以∠2=155°;
(2)由(1)的計(jì)算結(jié)果易得∠1與∠ABC相等,∠2與∠ABC互補(bǔ),這個(gè)結(jié)論可歸納為:如果兩個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).
解:(1)圖1,∵AB∥DE,
∴∠B=∠DGC=25°,
∵BC∥EF,
∴∠1=∠DGC=25°;
圖2,
∵AB∥DE,
∴∠B=∠BGE=25°,
∵BC∥EF,
∴∠2+∠BGE=180°,
∴∠2=180°-25°=155°;
故答案為25°,155°;
(2)∠1與∠ABC相等,∠2與∠ABC互補(bǔ),
結(jié)論:如果兩個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,AB=AD=10cm,BC=8cm。點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3cm的速度沿折線ABCD運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),以每秒2cm的速度沿線段DC方向向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)。已知?jiǎng)狱c(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),P,Q運(yùn)動(dòng)停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求CD的長.
(2)t為何值時(shí)?四邊形PBQD為平行四邊形.
(3)在點(diǎn)P,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻,使得△BPQ的面積為20cm2?若存在,請(qǐng)求出所有滿足條件的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試,各項(xiàng)成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?/span>
數(shù)與代數(shù) | 空間與圖形 | 統(tǒng)計(jì)與概率 | 綜合與實(shí)踐 | |
學(xué)生甲 | 90 | 93 | 89 | 90 |
學(xué)生乙 | 94 | 92 | 94 | 86 |
(1)分別計(jì)算甲、乙成績的中位數(shù);
(2)如果數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐的成績按3:3:2:2計(jì)算,那么甲、乙的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)成績分別為多少分?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD內(nèi)作∠EAF=45°,AE交BC于點(diǎn)E,AF交CD于點(diǎn)F,連接EF,過點(diǎn)A作AH⊥EF,垂足為H.
(1)如圖2,將△ADF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG.求證:△AGE≌△AFE;
(2)如圖3,連接BD交AE于點(diǎn)M,交AF于點(diǎn)N.請(qǐng)?zhí)骄坎⒉孪耄壕段BM,MN,ND之間有什么數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)用圖3-①所示的方法作出了點(diǎn)C,表示數(shù),在△OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=3,且點(diǎn)O,A,C在同一數(shù)軸上,OB=OC.
(1)請(qǐng)說明甲同學(xué)這樣做的理由;
(2)仿照甲同學(xué)的作法,在圖3-②所給的數(shù)軸上描出表示-的點(diǎn)A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,點(diǎn)P是BC的中點(diǎn),僅用無刻度的直尺按要求畫圖:
(1)在圖①中畫出AD的中點(diǎn)M;
(2)在圖②中畫出對(duì)角線AC的三等分點(diǎn)E,點(diǎn)F.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售甲、乙兩種商品,現(xiàn)有如下信息: 請(qǐng)結(jié)合以上信息,解答下列問題:
(1)求甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià);
(2)已知甲、乙兩種商品的零售單價(jià)分別為2元、3元,該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品1300件,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲種商品零售單價(jià)每降0.1元,甲種商品每天可多銷售100件,商店決定把甲種商品的零售單價(jià)下降m(m>0)元,在不考慮其他因素的條件下,求當(dāng)m為何值時(shí),商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的總利潤為1800元(注:?jiǎn)渭麧?零售單價(jià)﹣進(jìn)貨單價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,AD是∠BAC的平分線.
(1)尺規(guī)作圖:過點(diǎn)D作DE⊥AC于E;
(2)求DE的長.
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