【題目】如圖,距沿海某城市A正南220千米的B處,有一臺風中心,其最大風力為12級,每遠離臺風中心20千米,風力就減弱1級,該中心正以每小時15千米的速度沿北偏東30°的BC方向移動,且風力不變,若城市A所受風力達到或超過4級,則稱為受臺風影響.
(1)A城市是否會受臺風影響?為什么?
(2)若會,將持續(xù)多長時間?
(3)該城市受臺風影響的最大風力為幾級?
【答案】(1)會受到影響,距臺風中心160千米就會受到影響.而A城到臺風路線BC距離為110千米; (2) 持續(xù)4小時; (3)最大風力6.5級.
【解析】
(1)求是否會受到臺風的影響,就是求A到BC的距離是否大于臺風影響范圍的半徑,如果大于,則不受影響,反之則受影響.如果過A作AD⊥BC于D,AD就是所求的線段,直角三角形ABD中,有∠ABD的度數,有AB的長,AD就不難求出了,因此可以求出答案.
(2)受臺風影響時,臺風中心移動的距離,應該是A為圓心,臺風影響范圍的半徑為半徑,所得圓截得的BC上的線段的長即EF得長,可通過在直角三角形AED和AFD中,根據勾股定理求得,有了路程,有了速度,即可求出時間.
(3)風力最大時,臺風中心應該位于D點,然后根據題目給出的條件判斷出時幾級風.
解:(1) 該城市會受到這次臺風的影響.
理由是:如圖,過A作AD⊥BC于D.
在Rt△ABD中,
∵∠ABD=30°,AB=220,
∴,
∵城市受到的風力達到或超過四級,則稱受臺風影響,
∴受臺風影響范圍的半徑為20×(12-4)=160.
∵110<160,
∴該城市會受到這次臺風的影響.
(2) 如上圖,以A為圓心,160為半徑作⊙A交BC于E、F,
則AE=AF=160,
∴臺風影響該市持續(xù)的路程為:,
∴臺風影響該市的持續(xù)時間為:t=÷15=4
(3)∵AD距臺風中心最近,
∴該城市受到這次臺風最大風力為:12-(110÷20)=12-5.5=6.5(級),
故最大風力6.5級.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與x軸,y軸,交于A、B兩點,點C是BO的中點且
(1)求直線AC的解析式;
(2)若點M是直線AC的一點,當時,求點M的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于反比例函數,下列說法正確的個數是( )
①函數圖象位于第一、三象限;②函數值 y 隨 x 的增大而減小;③若 A(-1, ),B(2,),C(1,)是圖象上三個點,則 <<;④P 為圖象上任一點,過 P 作 PQ⊥y 軸于點 Q,則△OPQ 的面積是定值.
A.1 個B.2 個C.3 個D.4 個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是雙曲線y=在第一象限上的一動點,連接AO并延長交另一分支于點B,以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,點C在第二象限,隨著點A的運動,點C的位置也不斷的變化,但始終在一函數圖象上運動,則這個函數的解析式為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】發(fā)現來源于探究.小亮進行數學探究活動,作邊長為a的正方形ABCD和邊長為b的正方形AEFG(a>b),開始時,點E在AB上,如圖1.將正方形AEFG繞點A逆時針方向旋轉.
(1)如圖2,小亮將正方形AEFG繞點A逆時針方向旋轉,連接BE、DG,當點G恰好落在線段BE上時,小亮發(fā)現DG⊥BE,請你幫他說明理由.當a=3,b=2時,請你幫他求此時DG的長.
(2)如圖3,小亮旋轉正方形AEFG,點E在DA的延長線上,連接BF、DF.當FG平分∠BFD時,請你幫他求a:b及∠FBG的度數.
(3)如圖4,BE的延長線與直線DG相交于點P,a=2b.當正方形AEFG繞點A從圖1開始,逆時針方向旋轉一周時,請你幫小亮求點P運動的路線長(用含b的代數式表示).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列賦予實際意義的敘述中不正確的是( )
A. 若葡萄的價格是4元/千克,則表示買千克葡萄的金額
B. 若表示一個正方形的邊長,則表示這個正方形的周長
C. 將一個小木塊放在水平桌面上,若4表示小木塊與桌面的接觸面積,表示桌面受到的壓強,則表示小木塊對桌面的壓力
D. 若4和分別表示一個兩位數中的十位數字和個位數字,則表示這個兩位數
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長為8,是的中點,是邊上的動點,連結,以點為圓心,長為半徑作.
(1)當________時,;
(2)當與正方形的邊相切時,求的長;
(3)設的半徑為,請直接寫出正方形中恰好有兩個頂點在圓內的的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)閱讀理解:
如圖①,在中,若,,求邊上的中線的取值范圍.
可以用如下方法:將繞著點逆時針旋轉得到,在中,利用三角形三邊的關系即可判斷中線的取值范圍是______;
(2)問題解決:
如圖②,在中,是邊上的中點,于點,交于點,交于點,連接,求證:;
(3)問題拓展:
如圖③,在四邊形中,,,,以為頂點作一個的角,角的兩邊分別交、于、兩點,連接,探索線段,,之間的數量關系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小華和媽媽到大足北山游玩,身高1.5米的小華站在坡度為的山坡上的點觀看風景,恰好看到對面的多寶塔,測得眼睛看到塔頂的仰角為,接著小華又向下走了米,剛好到達坡底,這時看到塔頂的仰角為,則多寶塔的高度約為( ).(精確到0.1米,參考數據:)
A.51.0米B.52.5米C.27.3米D.28.8米
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com