【題目】小華和媽媽到大足北山游玩,身高1.5米的小華站在坡度為的山坡上的點(diǎn)觀看風(fēng)景,恰好看到對(duì)面的多寶塔,測(cè)得眼睛看到塔頂的仰角為,接著小華又向下走了米,剛好到達(dá)坡底,這時(shí)看到塔頂的仰角為,則多寶塔的高度約為( ).(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):)
A.51.0米B.52.5米C.27.3米D.28.8米
【答案】B
【解析】
分別過A,A’做垂線構(gòu)造直角三角形,應(yīng)用解直角三角形的知識(shí)問題可解.
解:如圖,設(shè)CD=x米.延長AB交DE于H,作AM⊥CD于M,A′N⊥CD于N.
在Rt△BHE中,∵BE=10米,BH:EH=1:2,
∴BH=10(米),EH=20(米),
∵四邊形AHDM是矩形,四邊形A′EDN是矩形,
∴AM=DH,AH=DM,A′N=DE,A′E=DN=1.5(米),
在Rt△CA′N中,∵∠CA′N=45°,
∴CN=A′N=DE=(x-1.5)(米),
∵AM=DH=(20+x-1.5)(米),CM=(x-11.5)(米),
在Rt△ACM中,∵∠CAM=30°,
∴AM=CM,
∴20+x-1.5=(x-11.5),
∴x≈52.5,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,距沿海某城市A正南220千米的B處,有一臺(tái)風(fēng)中心,其最大風(fēng)力為12級(jí),每遠(yuǎn)離臺(tái)風(fēng)中心20千米,風(fēng)力就減弱1級(jí),該中心正以每小時(shí)15千米的速度沿北偏東30°的BC方向移動(dòng),且風(fēng)力不變,若城市A所受風(fēng)力達(dá)到或超過4級(jí),則稱為受臺(tái)風(fēng)影響.
(1)A城市是否會(huì)受臺(tái)風(fēng)影響?為什么?
(2)若會(huì),將持續(xù)多長時(shí)間?
(3)該城市受臺(tái)風(fēng)影響的最大風(fēng)力為幾級(jí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料:解形如(x+a)4+(x+b)4=c的一元四次方程時(shí),可以先求常數(shù)a和b的均值,然后設(shè)y=x+.再把原方程換元求解,用種方法可以成功地消去含未知數(shù)的奇次項(xiàng),使方程轉(zhuǎn)化成易于求解的雙二次方程,這種方法叫做“均值換元法.
例:解方程:(x﹣2)4+(x﹣3)4=1
解:因?yàn)椹?/span>2和﹣3的均值為,所以,設(shè)y=x﹣,原方程可化為(y+)4+(y﹣)4=1,
去括號(hào),得:(y2+y+)2+(y2﹣y+)2=1
y4+y2++2y3+y2+y+y4+y2+﹣2y3+y2﹣y=1
整理,得:2y4+3y2﹣ =0(成功地消去了未知數(shù)的奇次項(xiàng))
解得:y2=或y2=(舍去)
所以y=±,即x﹣=±.所以x=3或x=2.
(1)用閱讀材料中這種方法解關(guān)于x的方程(x+3)4+(x+5)4=1130時(shí),先求兩個(gè)常數(shù)的均值為______.
設(shè)y=x+____.原方程轉(zhuǎn)化為:(y﹣_____)4+(y+_____)4=1130.
(2)用這種方法解方程(x+1)4+(x+3)4=706
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的分式方程無解,關(guān)于y的不等式組的整數(shù)解之和恰好為10,則符合條件的所有m的和為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線與x軸相交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),對(duì)稱軸為直線x=1,交x軸于點(diǎn)D,頂點(diǎn)為點(diǎn)E.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)連接AC,CE,AE,求△ACE的面積;
(3)如圖2,點(diǎn)F在y軸上,且OF=,點(diǎn)N是拋物線在第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且在拋物線對(duì)稱軸右側(cè),連接ON交對(duì)稱軸于點(diǎn)G,連接GF,若GF平分∠OGE,求點(diǎn)N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)為了解飲料自動(dòng)售賣機(jī)的銷售情況,對(duì)甲、乙兩個(gè)城市的飲料自動(dòng)售賣機(jī)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,從兩個(gè)城市中所有的飲料自動(dòng)售賣機(jī)中分別隨機(jī)抽取16臺(tái),記錄下某一天各自的銷售情況(單位:元)如下:
甲:25,45,44,22,10,28,61,18,38,45,78,45,58,32,16,72
乙:48,52,21,25,33,12,42,39,41,42,33,44,33,18,68,72
整理、描述數(shù)據(jù),對(duì)銷售金額進(jìn)行分組,各組的頻數(shù)如下:
銷售金額 | ||||
甲 | 3 | 5 | 5 | 3 |
乙 | 2 | 6 |
分析數(shù)據(jù),兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)如下表所示:
城市 | 中位數(shù) | 平均數(shù) | 眾數(shù) |
甲 | 39.8 | 45 | |
乙 | 40 | 38.9 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)填空:________,________,________,________
(2)兩個(gè)城市目前共有飲料自動(dòng)售賣機(jī)4000臺(tái),估計(jì)日銷售金額不低于40元的數(shù)量約為多少臺(tái)?
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為甲、乙哪個(gè)城市的飲料自動(dòng)售賣機(jī)銷售情況較好?請(qǐng)說明理由(一條理由即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一段拋物線:記為,它與軸交于兩點(diǎn),;將繞旋轉(zhuǎn)180°得到,交軸于;將繞旋轉(zhuǎn)180°得到,交軸于如此變換進(jìn)行下去,若點(diǎn)在這種連續(xù)變換的圖象上,則的值為( )
A.2B.3C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),成立了以下社團(tuán)A:機(jī)器人,B:圍棋,C:羽毛球,D:電影配音.每人只能加入一個(gè)社團(tuán).為了解學(xué)生參加社團(tuán)的情況,從參加社團(tuán)的學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,其中圖(1)中A所占扇形的圓心角為36°.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;
(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有1000學(xué)生加入了社團(tuán),請(qǐng)你估計(jì)這1000名學(xué)生中有多少人參加了羽毛球社團(tuán).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題探究)課堂上老師提出了這樣的問題:“如圖①,在中,,點(diǎn)是邊上的一點(diǎn),,求的長”.某同學(xué)做了如下的思考:如圖②,過點(diǎn)作,交的延長線于點(diǎn),進(jìn)而求解,請(qǐng)回答下列問題:
(1)___________度;
(2)求的長.
(拓展應(yīng)用)如圖③,在四邊形中,,對(duì)角線相交于點(diǎn),且,,則的長為_____________.
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