如圖①,已知等腰直角△ABC中,BD為斜邊上的中線,E為DC上的一點(diǎn),且AG⊥BE于G,AG交BD于F.
(1)求證:AF=BE;
(2)如圖②,若點(diǎn)E在DC的延長線上,其它條件不變,①的結(jié)論還能成立嗎?若不能,請說明理由;若能,請予以證明.
分析:(1)首先證明AD=BD,再證明∠DAF=∠DBE,可利用ASA定理判定△AFD≌△BED,進(jìn)而得到AF=BE;
(2)方法與(1)類似,證明△AFD≌△BED(AAS)可得AF=BE.
解答:證明:(1)∵△ABC是等腰三角形,BD為斜邊上的中線,
∴BD=AD=
1
2
AC,∠ADB=90°,
∴∠1+∠GAD=90°,
∵AG⊥BE于G,
∴∠2+∠DBE=90°,
∵∠1=∠2,
∴∠DAF=∠DBE,
在△AFD和△BED中,
∠ADB=∠BDE
AD=BD
∠DAG=∠DBE

∴△AFD≌△BED(SAS),
∴AF=BE;

(2)①的結(jié)論還能成立;
∵△ABC是等腰三角形,BD為斜邊上的中線,
∴BD=AD=
1
2
AC,∠ADB=90°,
∴∠DBE+∠DEB=90°,
∵AG⊥BE于G,
∴∠GBF+∠F=90°,
∵∠DBE=∠GBF,
∴∠F=∠DEB,
在△AFD和△BED中,
∠DEB=∠F
∠BDF=∠ADF=90°
AD=BD
,
∴△AFD≌△BED(AAS),
∴AF=BE;
點(diǎn)評:此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),以及直角三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰直角△ABC和⊙O如圖放置,已知AB=BC=1,∠ABC=90°,⊙O的半徑為1,圓心O與直線AB的距離為5.現(xiàn)△ABC以每秒2個(gè)單位的速度向右移動(dòng),同時(shí)△ABC的邊長AB、BC又以每秒0.5個(gè)單位沿BA、BC方向增大.
(1)當(dāng)△ABC的邊(BC邊除外)與圓第一次相切時(shí),點(diǎn)B移動(dòng)了多少距離?
(2)若在△ABC移動(dòng)的同時(shí),⊙O也以每秒1個(gè)單位的速度向右移動(dòng),則△ABC從開始移動(dòng),到它的邊與圓最后一次相切,一共經(jīng)過了多少時(shí)間?
(3)在(2)的條件下,是否存在某一時(shí)刻,△ABC與⊙O的公共部分等于⊙O的面積?若存在,求出恰好符合條件時(shí)兩個(gè)圖形移動(dòng)了多少時(shí)間?若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,三角形ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,F(xiàn)是AB的中點(diǎn),直線l經(jīng)過點(diǎn)C,分別過點(diǎn)A、B作l的垂線,即AD⊥CE,BE⊥CE,
(1)如圖1,當(dāng)CE位于點(diǎn)F的右側(cè)時(shí),求證:△ADC≌△CEB;
(2)如圖2,當(dāng)CE位于點(diǎn)F的左側(cè)時(shí),求證:ED=BE-AD;
(3)如圖3,當(dāng)CE在△ABC的外部時(shí),試猜想ED、AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•博野縣模擬)閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,△ABO和△CDO均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.若△BOC的面積為1,試求以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形的面積.

小明是這樣思考的:要解決這個(gè)問題,首先應(yīng)想辦法移動(dòng)這些分散的線段,構(gòu)造一個(gè)三角形,再計(jì)算其面積即可.他利用圖形變換解決了這個(gè)問題,其解題思路是延長CO到E,使得OE=CO,連接BE,可證△OBE≌△OAD,從而得到的△BCE即是以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形(如圖2).
請你回答:圖2中△BCE的面積等于
2
2

請你嘗試用平移、旋轉(zhuǎn)、翻折的方法,解決下列問題:
如圖3,已知△ABC,分別以AB、AC、BC為邊向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI,連接EG、FH、ID.
(1)在圖3中利用圖形變換畫出并指明以EG、FH、ID的長度為三邊長的一個(gè)三角形(保留畫圖痕跡);
(2)若△ABC的面積為1,則以EG、FH、ID的長度為三邊長的三角形的面積等于
3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰直角△ABC和⊙O如圖放置,已知AB=BC=1,∠ABC=90°,⊙O的半徑為1,圓心O與直線AB的距離為5.現(xiàn)兩個(gè)圖形同時(shí)向右移動(dòng),△ABC的速度為每秒2個(gè)單位,⊙O的速度為每秒1個(gè)單位,同時(shí)△ABC的邊長AB、BC又以每秒0.5個(gè)單位沿BA、BC方向增大.

(1)△ABC的邊與圓第一次相切時(shí),點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)了多少距離?
(2)從△ABC的邊與圓第一次相切到最后一次相切,共經(jīng)過多少時(shí)間?
(3)是否存在某一時(shí)刻,△ABC與⊙O的公共部分等于⊙O的面積?若存在,求出恰好符合條件時(shí)兩個(gè)圖形各運(yùn)動(dòng)了多少時(shí)間;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖17—①,已知等腰直角△ABC中,BD為斜邊上的中線,E為DC上的一點(diǎn),且AG⊥BE于G,AG交BD于F。

(1)求證:AF=BE

(2)如圖17—②,若點(diǎn)E在DC的延長線上,其它條件不變,①的結(jié)論還能成立嗎?若不能,請說明理由;若能,請予以證明。


 


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