計算5
12
-9
1
3
+
1
2
48
的結(jié)果是
 
．
考點：二次根式的加減法
專題：
分析：先進行二次根式的化簡，然后合并同類二次根式．
解答：解：原式=10
3
-3
3
+
1
2
×4
3
=9
3
．
故答案為：9
3
．
點評：本題考查了二次根式的加減，解答本題掌握二次根式的化簡以及合并同類二次根式．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，點E為AB邊上一點，連接DE，點F為DE的中點，且CF⊥DE，點M為線段CF上一點，使DM=BE，CM=BC．
（1）若AB=13，CF=12，求DE的長度；
（2）求證：∠DCM=
1
3
∠DMF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將方程y2-4y=2（y+1）化為（y+a）2=k的形式后，則a+k=（　�。�
A、4B、8C、14D、32

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，tan∠CAB=
3
4
，AC=8，延長CB到D使得BD=
1
2
AB，連接AD，求△ACD的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

目前我市“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注，針對這種現(xiàn)象，重慶一中初三（1）班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機調(diào)查了學(xué)校若干名家長對“中學(xué)生帶手機”現(xiàn)象的態(tài)度（態(tài)度分為：A．無所謂；B．基本贊成；C．贊成；D．反對），并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2（不完整）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了多少名中學(xué)生家長；
（2）求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數(shù)，并將圖1補充完整；
（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計我校11000名中學(xué)生家長中有多少名家長持反對態(tài)度；
（4）在此次調(diào)查活動中，初三（1）班和初三（2）班各有2位家長對中學(xué)生帶手機持反對態(tài)度，現(xiàn)從中選2位家長參加學(xué)校組織的家�；顒�，用列表法或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

日前，全球知名咖啡連鎖店星巴克在中國市場陷入“暴利門”事件．據(jù)統(tǒng)計2011年初上海大約只有128家星巴克咖啡店，而到2013年底預(yù)計上海本地就將共開設(shè)242家店．若設(shè)其年平均增長率相同，則平均增長率為
 
．（用百分數(shù)表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：108°-56°23′=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)A（-2，y1），B（-1，y2），C（2，y3）是拋物線y=-2（x-1）2+k（k為常數(shù)）上的三點，則y1，y2，y3的大小關(guān)系為（　�。�
A、y3＞y2＞y1
B、y1＞y2＞y3
C、y3＞y1＞y2
D、y2＞y3＞y1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a，b，A、B兩點之間的距離表示為AB，在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=|a-b|．
利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題：
①數(shù)軸上表示2和5兩點之間的距離是
 
；
數(shù)軸上表示-3和5的兩點之間的距離是
 
；
②數(shù)軸上表示x和-1的兩點之間的距離可表示為
 
；
③若x表示一個有理數(shù)，且-2＜x＜3，則|x-3|+|x+2|=
 
；
④若x表示一個有理數(shù)，且|x-3|+|x+2|＞5，則有理數(shù)x的取值范圍是
 
．

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同步練習冊答案