【題目】如圖1,直線l交x軸于點C,交y軸于點D,與反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象交于兩點A、E,AG⊥x軸,垂足為點G,S△ADG=3
(1)k=;
(2)求證:AD=CE;
(3)如圖2,若點E為平行四邊形OABC的對角線AC的中點,求平行四邊形OABC的面積.
【答案】
(1)6
(2)
證明:如圖1中,作AN⊥OD于N,EM⊥OC于M.設直線CD的解析式為y=kx+b,A(x1,y1),E(x2,y2).
則有y1=kx1+b,y2=kx2+b,
∴y2﹣y1=k(x2﹣x1),
∴ ﹣ =k(x2﹣x1),
∴﹣kx1x2=3,
∴﹣kx1= ,
∴y2=﹣kx1,
∴EM=﹣kAN,
∵D(0,b),C(﹣ ,0),
∴tan∠DCO= =﹣k= ,
∴EM=﹣kMC,
∴AN=CM,
∵AN∥CM,
∴∠DAN=∠ECM,
在△DAN和△ECM中,
,
∴△DAN≌△ECM,
∴AD=EC.
(3)
解:如圖2中,連接GD,GE.
∵EA=EC,AD=EC,
∴AD=AE=EC,
∴S△ADG=S△AGE=S△GEC=3,
∵S△AOG=S△ADG=3,
∴S△AOC=3+3+3=9,
∴平行四邊形ABCD的面積=2S△AOC=18.
【解析】(1)解:設A(m,n),
∵ OGAG=3,
∴ mn=3,
∴mn=6,
∵點A在y= 上,
∴k=mn=6.
所以答案是6.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解比例系數(shù)k的幾何意義的相關知識,掌握幾何意義:表示反比例函數(shù)圖像上的點向兩坐標軸所作的垂線段與兩坐標軸圍成的矩形的面積,以及對平行四邊形的性質(zhì)的理解,了解平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正方形A1B1C1O,A2B2C2C1 , A3B3C3C2…按如圖所示放置,點A1、A2、A3…在直線y=x+1上,點C1、C2、C3…在x軸上,則An的坐標是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】首條貫通絲綢之路經(jīng)濟帶的高鐵線﹣﹣寶蘭客專進入全線拉通試驗階段,寶蘭客專的通車對加快西北地區(qū)與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的經(jīng)貿(mào)合作、人文交流具有十分重要的意義,試運行期間,一列動車從西安開往西寧,一列普通列車從西寧開往西安,兩車同時出發(fā),設普通列車行駛的時間為x(小時),兩車之間的距離為y(千米),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關系,根據(jù)圖象進行一下探究:
(1)西寧到西安兩地相距千米,兩車出發(fā)后小時相遇;
(2)普通列車到達終點共需小時,普通列車的速度是千米/小時.
(3)求動車的速度;
(4)普通列車行駛t小時后,動車到達終點西寧,求此時普通列車還需行駛多少千米到達西安?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,且BD為直徑,∠ACB=45°,過A點的AC的垂線交BC的延長線于點E.
(1)求證:BE=CD;
(2)如果AD= ,求圖中陰影的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC,△EFG均是邊長為2的等邊三角形,點D是邊BC、EF的中點,直線AG、FC相交于點M.當△EFG繞點D旋轉(zhuǎn)時,點M運動的路徑長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的菱形ABCD中,∠DAB=60°,連接對角線AC,以AC為邊作第二個ACC1D1 , 使∠D1AC=60°;連接AC1 , 再以AC1為邊作第三個菱形AC1C2D2 , 使∠D2AC1=60°;…,按此規(guī)律所作的第2017個菱形的邊長為( )
A.( )2016
B.( )2016
C.22017
D.( )2017
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【題目】某企業(yè)生產(chǎn)并銷售某種產(chǎn)品,假設銷售量與產(chǎn)量相等,如圖中的折線ABD、線段CD分別表示該產(chǎn)品每千克生產(chǎn)成本y1(單位:元)、銷售價y2(單位:元)與產(chǎn)量x(單位:kg)之間的函數(shù)關系.
(1)請解釋圖中點D的橫坐標、縱坐標的實際意義;
(2)求線段AB所表示的y1與x之間的函數(shù)表達式;
(3)當該產(chǎn)品產(chǎn)量為多少時,獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是⊙O外一點,PA切⊙O于點A,AB是⊙O的直徑,連接OP,過點B作BC∥OP交⊙O于點C,連接AC交OP于點D.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)若PD=,AC=8,求圖中陰影部分的面積;
(3)在(2)的條件下,若點E是的中點,連接CE,求CE的長.
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