【題目】在Rt△ABC中,已知∠ACB=90°,AC=BC=4,若點(diǎn)E在△ABC內(nèi)部運(yùn)動(dòng),且滿足AE2=BE2+2CE2,則點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)是__________.
【答案】
【解析】
過C作CF⊥CE且CE=CF,可得EF2=2CE2、 ∠ECF=∠ACB=90°、∠CEF=∠CFE=45°;再證明△ACE≌△CFB,可得AE=BF;然后再證FEB=90°,即∠BCE=135°;作△CEB的外接圓,圓心為O,取圓上任意一定G,連接BO、CO、BG、CG,根據(jù)四邊形的外接圓的性質(zhì)可得∠CGB=45°,∠COB=90°;再求得OB的長(zhǎng),最后運(yùn)用弧長(zhǎng)公式解答即可.
解:如圖:過C作CF⊥CE且CE=CF
∴EF2=2CE2,∠ECF=∠ACB=90°,∠CEF=∠CFE=45°
∵∠ACE=∠ACB-∠ECB, ∠BCF=∠ECF-∠ECB,
∴∠ACE=∠BCF
∵在△ACE和△CFB中,AC=BC, ∠ACE=∠BCF,CE=CF
∴△ACE≌△CFB
∴AE=BF
∵AE2=BE2+2CE2
∴AE2=BE2+EF2
∴BF2=BE2+EF2,即∠FEB=90°
∴∠BCE=∠CEF+∠FEB=135°
如圖:作△CEB的外接圓,圓心為O,取圓上任意一定G,連接BO、CO、BG、CG
則⊙O是四邊形CEBG的外接圓
∴∠CGB=180°-∠BCE =45°
∴∠COB=90°
∵BC=4,OB=OC
∴OB=2
∴==
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一張寬為1cm的長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊成如圖所示的陰影圖案,頂點(diǎn)A,D互相重合,中間空白部分是以E為直角頂點(diǎn),腰長(zhǎng)為2cm的等腰直角三角形,則紙片的長(zhǎng)AD(單位:cm)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為M(,)的拋物線過點(diǎn)D(3,2),交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線AD上方時(shí),求△PAD面積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)過點(diǎn)P作直線CD的垂線,垂足為Q,若將△CPQ沿CP翻折,點(diǎn)Q的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為Q'.是否存在點(diǎn)P,使Q'恰好落在x軸上?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年端午節(jié)期間,小華都要自制 A、B 兩種類型的粽子在線上線下進(jìn)行銷售,今年他經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若制作 3 個(gè) A 型粽子 2 個(gè) B 型粽子需成本 11 元,若制作 2 個(gè) A 型粽子 3 個(gè)B 型粽子需成本 11.5 元.
(1)求今年制作 A、B 兩種類型的粽子每個(gè)的成本分別是多少元?
(2)由于今年的疫情,小華預(yù)計(jì)網(wǎng)上銷售會(huì)大增,所以決定制作 A 型粽子 2000 個(gè),B 型粽子 1000 個(gè),并且統(tǒng)一售價(jià)每個(gè) 4 元,銷售一段時(shí)間后,隨著端午節(jié)的臨近,小華把剩余的粽子打 8 折全部通過線上線下兩種方式售出,在制作和銷售過程中還產(chǎn)生了除成本以外其它費(fèi)用合計(jì) 700 元,小華在這次買賣中賺到至少 4000 元,則打折銷售的粽子最多是多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年,某市決定開展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題演講比賽,某中學(xué)將參加本校選拔賽的40名選手的成績(jī)(滿分為100分,得分為正整數(shù)且無(wú)滿分,最低為75分)分成五組,并繪制了下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
74.5~79.5 | 2 | 0.05 |
79.5~84.5 | m | 0.2 |
84.5~89.5 | 12 | 0.3 |
89.5~94.5 | 14 | n |
94.5~99.5 | 4 | 0.1 |
(1)表中m=__________,n=____________;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)甲同學(xué)的比賽成績(jī)是40位參賽選手成績(jī)的中位數(shù),據(jù)此推測(cè)他的成績(jī)落在_________分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(4)選拔賽中,成績(jī)?cè)?/span>94.5分以上的選手,男生和女生各占一半,學(xué)校從中隨機(jī)確定2名選手參加全市決賽,請(qǐng)用列舉法或樹狀圖法求恰好是一名男生和一名女生的概率.
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【題目】已知:如圖,∠ABC=135°,AB=a,BC=b,點(diǎn)P是邊AC上任意一點(diǎn),連結(jié)BP,將△CPB沿PB翻折,得△C'PB.
(1)若a=,b=6,∠C'PC=90°,求CP的長(zhǎng);
(2)連結(jié)AC',當(dāng)以A、B、P、C'為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲,乙兩個(gè)電子團(tuán)隊(duì)整理一批電腦數(shù)據(jù),整理電腦的臺(tái)數(shù)為(臺(tái))與整理需要的時(shí)間之間關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)依據(jù)圖象提供的信息解答下列問題:
(1)乙隊(duì)工作小時(shí)整理_____臺(tái)電腦,工作時(shí)兩隊(duì)一共整理了_______臺(tái);
(2)求甲、乙兩隊(duì)與的關(guān)系式.
(3)甲、乙兩隊(duì)整理電腦臺(tái)數(shù)相等時(shí),直接寫出的值.
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【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長(zhǎng)為a(a≥50)米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD,其中AD≤MN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄.
(1)若圍成的矩形菜園的面積為450平方米,求所利用舊墻AD的長(zhǎng);
(2)求矩形菜園ABCD面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC⊥BD于E.
(1)用尺規(guī)作圖作DF⊥AB于F,交AC于G,并標(biāo)出F、G(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)中,若∠BAD=45°,求證:EG=EC.
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