【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線x軸的負(fù)半軸于點(diǎn),交x軸的正半軸于點(diǎn),交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn),且

(1)如圖,求a的值

(2)如圖,點(diǎn)在第一象限的拋物線上,連接,過點(diǎn)軸,交直線于點(diǎn),連接交于點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo)及的值;

(3)如圖,在(2)的條件下,點(diǎn)在第一象限的拋物線上,過點(diǎn)的垂線,交x軸于點(diǎn),點(diǎn)軸上(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),,點(diǎn)在直線上,連接.若EP=OG,∠PEF+G=45°,求點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】(1)(2)點(diǎn)坐標(biāo)(8,11);tanDAB=1(3)點(diǎn)坐標(biāo)(6,3)

【解析】

(1)求出對(duì)稱軸以及的坐標(biāo)即可解決問題.

(2)首先證明,然后求出直線的解析式,利用方程組即可解決問題.

(3)如圖3中,作,,交于點(diǎn)交于點(diǎn),交于點(diǎn).首先證明,推出,根據(jù),列出方程即可解決問題.

解:(1)如圖1中,

∵對(duì)稱軸

∴點(diǎn)坐標(biāo),點(diǎn)B坐標(biāo),

代入拋物線解析式,得到,

(2)如圖2中,

,

,

∵直線解析式為,設(shè)直線解析式為,

把點(diǎn)代入得到,

∴直線解析式為

解得,

∴點(diǎn)坐標(biāo)tanDAB==1.

(3)如圖3中,作,交于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn)

,

,

,

,

,

,

,

,設(shè)點(diǎn),

,

,

(舍棄)

∴點(diǎn)坐標(biāo)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為推動(dòng)時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走校園主題教育活動(dòng),計(jì)劃開展四項(xiàng)活動(dòng):A:黨史演講比賽,B:黨史手抄報(bào)比賽,C:黨史知識(shí)競(jìng)賽,D:紅色歌詠比賽.校團(tuán)委對(duì)學(xué)生最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1,圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問題:

1)本次共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)將圖1的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)已知在被調(diào)查的最喜歡黨史知識(shí)競(jìng)賽項(xiàng)目的4個(gè)學(xué)生中只有1名女生,現(xiàn)從這4名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生參加該項(xiàng)目比賽,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求出恰好抽到一名男生一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A24)、B3,5)、Paa),將線段AB繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CD,其中A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為C、D;

1)當(dāng)a2時(shí),

①在圖中畫出線段CD,保留作圖痕跡,并直接寫出CD兩點(diǎn)的坐標(biāo);

②將線段CD向上平移m個(gè)單位,點(diǎn)C、D恰好同時(shí)落在反比例函數(shù)y的圖象上,求mk的值.

2)若a4,將函數(shù)yx0)的圖象繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到新圖象,直線AB與新圖象的交點(diǎn)為EF,則EF的長(zhǎng)為   .(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某五金商店準(zhǔn)備從機(jī)械廠購進(jìn)甲、乙兩種零件進(jìn)行銷售.若每個(gè)甲種零件的進(jìn)價(jià)比每個(gè)乙種零件的進(jìn)價(jià)少2元,且用900元正好可以購進(jìn)50個(gè)甲種零件和50個(gè)乙種零件.

(1)求每個(gè)甲種零件、每個(gè)乙種零件的進(jìn)價(jià)分別為多少元?

(2)若該五金商店本次購進(jìn)甲種零件的數(shù)量比購進(jìn)乙種零件的數(shù)量的3倍還少5個(gè),購進(jìn)兩種零件的總數(shù)量不超過95個(gè),該五金商店每個(gè)甲種零件的銷售價(jià)格為12元,每個(gè)乙種零件的銷售價(jià)格為15元,則將本次購進(jìn)的甲、乙兩種零件全部售出后,可使銷售兩種零件的總利潤(rùn)(利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià))超過371元,通過計(jì)算求出該五金商店本次從機(jī)械廠購進(jìn)甲、乙兩種零件有哪幾種方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)開展了手機(jī)伴我健康行主題活動(dòng).他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行手機(jī)使用目的每周使用手機(jī)時(shí)間的問卷調(diào)查,并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖。已知查資料人人數(shù)是40人。

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答以下問題

1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,玩游戲對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是_______________。

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

3)該校共有學(xué)生1200人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】春華中學(xué)為了解九年級(jí)學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽測(cè)50名學(xué)生的身高后,所得部分資料如下(身高單位:,測(cè)量時(shí)精確到):

身高

148

151

154

155

157

158

160

161

162

164

人數(shù)

1

1

2

1

2

3

4

3

4

5

身高

165

166

167

168

170

171

173

175

177

179

人數(shù)

2

3

6

1

4

2

3

1

1

1

若將數(shù)據(jù)分成8組,取組距為,相應(yīng)的頻率分布表(部分)是:

分組

頻數(shù)

頻率

147.5151.5

2

0.04

151.5155.5

3

0.06

155.5159.5

5

0.10

159.5163.5

11

0.22

163.5167.5

________

________

167.5171.5

7

0.14

171.5175.5

4

0.08

175.5179.5

2

0.04

合計(jì)

50

1.00

請(qǐng)回答下列問題:

1)樣本數(shù)據(jù)中,學(xué)生身高的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?

2)填寫頻率分布表中未完成的部分;

3)若該校九年級(jí)共有850名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)學(xué)生身高在及以上的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為調(diào)查學(xué)生的興趣愛好,抽查了部分學(xué)生,并制作了如下表格與條形統(tǒng)計(jì)圖:

頻數(shù)

頻率

體育

40

0.4

科技

25

a

藝術(shù)

b

0.15

其它

20

0.2

請(qǐng)根據(jù)上圖完成下面題目:

(1)總?cè)藬?shù)為   人,a=   ,b=   

(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)若全校有600人,請(qǐng)你估算一下全校喜歡藝術(shù)類學(xué)生的人數(shù)有多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=10,DA=5,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究:已知二次函數(shù)經(jīng)過點(diǎn).

1)求該函數(shù)的表達(dá)式;

2)如圖所示,點(diǎn)是拋物線上在第二象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,連接,,.

①求的面積關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

②求的面積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

拓展:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為,若拋物線與線段有兩個(gè)不同的交點(diǎn),請(qǐng)直接寫出的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案