【題目】如圖,直線(xiàn)l與m分別是△ABC邊AC和BC的垂直平分線(xiàn),l與m分別交邊AB,BC于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)若AB=10,則△CDE的周長(zhǎng).
(2)若∠ACB=120°,求∠DCE的度數(shù).
【答案】(1)10;(2)60o
【解析】
(1)由垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)可得AD=CD,BE=CE,易得△CDE的周長(zhǎng)等于AB的長(zhǎng);
(2)由等邊對(duì)等角得∠A=∠ACD,∠B=∠BCE,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可求得∠A+∠B=60°,然后利用角度求差可求∠DCE.
(1)∵直線(xiàn)l與m分別是△ABC邊AC和BC的垂直平分線(xiàn),
∴AD=CD,BE=CE,
∴△CDE的周長(zhǎng)=CD+DE+CE=AD+DE+BE=AB=10;
(2)∵直線(xiàn)l與m分別是△ABC邊AC和BC的垂直平分線(xiàn),
∴AD=CD,BE=CE,
∴∠A=∠ACD,∠B=∠BCE,
又∵∠ACB=120°,
∴∠A+∠B=180°120°=60°,
∴∠ACD+∠BCE=60°,
∴∠DCE=∠ACB(∠ACD+∠BCE)=120°60°=60°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形的對(duì)角線(xiàn),相交于點(diǎn),下面四組條件
,;;
,,;,.
其中能判定是正方形的條件有( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將三角形紙片ABC(AB >AC)沿過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開(kāi)紙片(如圖①);再次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖②).小明認(rèn)為△AEF是等腰三角形,你同意嗎?如果同意,請(qǐng)你給出證明,如果不同意,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,ACB和DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90,連接AE、BD交于點(diǎn)O. AE與DC交于點(diǎn)M,BD與AC交于點(diǎn)N.
(1)如圖①,求證:AE=BD;
(2)如圖②,若AC=DC,在不添加任何輔助線(xiàn)的情況下,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖②中四對(duì)全等的直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字后,解答問(wèn)題:
有這樣一道題目:“如圖,E、D是△ABC中BC邊上的兩點(diǎn),AD=AE, .求證△ABE≌△ACD.請(qǐng)根據(jù)你的理解,在題目中的空格內(nèi),把原題補(bǔ)充完整(添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件),并寫(xiě)出證明過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD和CE是高,∠ACE=45°,點(diǎn)F是AC的中點(diǎn),AD與FE,CE分別交于點(diǎn)G、H,∠BCE=∠CAD,有下列結(jié)論:①圖中存在兩個(gè)等腰直角三角形;②△AHE≌△CBE;③BCAD=AE2;④S△ABC=4S△ADF.其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,P為BC上一點(diǎn),PR⊥AB,垂足為R,PS⊥AC,垂足為S,∠CAP=∠APQ,PR=PS,下面的結(jié)論:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△CSP.其中正確的是( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有16個(gè)只有顏色不同的球,其中紅球有x個(gè),白球有2x個(gè),其他均為黃球,現(xiàn)甲從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,若是紅球則甲同學(xué)獲勝,甲同學(xué)把摸出的球放回并攪勻,由乙同學(xué)隨機(jī)摸出一個(gè)球,若為黃球,則乙同學(xué)獲勝。
(1)當(dāng)X=3時(shí),誰(shuí)獲勝的可能性大?
(2)當(dāng)x為何值時(shí),游戲?qū)﹄p方是公平的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A、F、E、C在同一直線(xiàn)上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE.
(1)從圖中任找兩組全等三角形;
(2)從(1)中任選一組進(jìn)行證明.
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