【題目】一輛客車(chē)與一輛貨車(chē)分別從相距的甲、乙兩地同時(shí)相向出發(fā),勻速而行,客車(chē)到達(dá)乙地后停留,然后按原路原速返回,最終客車(chē)比貨車(chē)晚到達(dá)甲地.客車(chē)與貨車(chē)距各自出發(fā)地的距離與所用的時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.客車(chē)返回的速度為B.貨車(chē)的速度為
C.出發(fā)時(shí),客車(chē)與貨車(chē)相距D.出發(fā)時(shí),客車(chē)與貨車(chē)距各自出發(fā)地的距離相等
【答案】C
【解析】
觀察圖像可得,客車(chē)一共行駛7小時(shí),到達(dá)乙地后停留一小時(shí),所以一共行駛6小時(shí),客車(chē)比貨車(chē)晚到達(dá)甲地,所以貨車(chē)行駛6小時(shí),據(jù)此可算出兩車(chē)的行駛速度,即可對(duì)A、B選項(xiàng)進(jìn)行判斷,對(duì)于C選項(xiàng),分別求出出發(fā)時(shí),客車(chē)與貨車(chē)與出發(fā)地的距離,再用420減去這兩個(gè)距離即為此時(shí)兩車(chē)之間的距離,出發(fā)時(shí),客車(chē)在返回甲地,與甲地的距離為:420-140×(-4)=km,此時(shí)貨車(chē)距乙地的距離為:70×km,故選項(xiàng)D正確.
A.客車(chē)一共行駛7小時(shí),到達(dá)乙地后停留一小時(shí),所以一共行駛6小時(shí),因?yàn)榭蛙?chē)是原路原速返回,所以速度為420÷(6÷2)=,故A選項(xiàng)正確;
B. 客車(chē)比貨車(chē)晚到達(dá)甲地,所以貨車(chē)行駛6小時(shí),速度為420÷6=,故B選項(xiàng)正確;
C. 出發(fā)時(shí),客車(chē)與甲地的距離為:140×=210km,出發(fā)時(shí),貨車(chē)與乙地的距離為:70×=105km,兩車(chē)之間的距離為:420-210-105=105km,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 出發(fā)時(shí),客車(chē)在返回甲地,與甲地的距離為:420-140×(-4)=km,此時(shí)貨車(chē)距乙地的距離為:70×km,所以出發(fā)時(shí),客車(chē)與貨車(chē)距各自出發(fā)地的距離相等,故D選項(xiàng)正確
故選:D
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接“均衡教育大檢查”,縣委縣府對(duì)通往某偏遠(yuǎn)學(xué)校的一段全長(zhǎng)為1200 米的道路進(jìn)行了改造,鋪設(shè)草油路面.鋪設(shè)400 米后,為了盡快完成道路改造,后來(lái)每天的工作效率比原計(jì)劃提高25%,結(jié)果共用13天完成道路改造任務(wù).
(1)求原計(jì)劃每天鋪設(shè)路面多少米;
(2)若承包商原來(lái)每天支付工人工資為1500元,提高工作效率后每天支付給工人的工資增長(zhǎng)了20%,完成整個(gè)工程后承包商共支付工人工資多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一位護(hù)士統(tǒng)計(jì)一位病人的體溫變化圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)病人的最高體溫是達(dá)多少?
(2)什么時(shí)間體溫升得最快?
(3)如果你是護(hù)士,你想對(duì)病人說(shuō)____________________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在△ABC中,BF、CF是角平分線(xiàn),DE∥BC,分別交AB、AC于點(diǎn)D、E,DE經(jīng)過(guò)點(diǎn)F.結(jié)論:①△BDF和△CEF都是等腰三角形;②DE=BD+CE; ③△ADE的周長(zhǎng)=AB+AC;④BF=CF.其中正確的是______.(填序號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖①,在平行四邊形紙片ABCD中,AD=5,SABCD=15,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,沿AE剪下△ABE,將它平移至△DCE'的位置,拼成四邊形AEE'D,判斷四邊形AEE'D的形狀;
(2)如圖②,在(1)中的四邊形紙片AEE'D中,在EE'上取一點(diǎn)F,使EF=4,剪下△AEF,將它平移至△DE'F'的位置,拼成四邊形AFF'D.
①求證:四邊形AFF'D是菱形;
②求四邊形AFF'D的兩條對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E為菱形ABCD的邊CD上任意點(diǎn),將CE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)一定角度后與AD平行.
(1)如圖,若CE旋轉(zhuǎn)后得到PE和NE,試判斷下列結(jié)論是否成立?
①BD平分AN, ;
②BD⊥AP, (填寫(xiě)“成立”或“不成立”);
(2)證明(1)中你的判斷.
(3)若∠ABC=60°,AB=BM=+1,請(qǐng)直接寫(xiě)出CE的長(zhǎng)度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個(gè)球(不放回),再?gòu)挠嘞碌?個(gè)球中任意摸出1個(gè)球.
(1)用樹(shù)狀圖或列表等方法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求兩次摸到的球的顏色不同的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B90°,AB4,BC2,以AC為邊作△ACE,∠ACE90°,AC=CE,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)D,使CD5,連接DE.求證:△ABC∽△CED.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)(x>0)與正比例函數(shù)y=kx、 (k>1)的圖象分別交于點(diǎn)A、B,若∠AOB=45°,則△AOB的面積是________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com