【題目】5月16日,我校進行了全校師生防災(zāi)減災(zāi)大演練,警報拉響后同學(xué)們勻速跑步到操場,在操場指定位置清點人數(shù)、聽廣播后,再沿原路勻速步行回教室,同學(xué)們離開教學(xué)樓的距離y與時間x的關(guān)系的大致圖象是( )
A. B. C. D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了直觀地表示我國體育健兒在最近八屆夏季奧運會上獲得獎牌總數(shù)的變化趨勢,最適合使用的統(tǒng)計圖是( 。
A.扇形圖B.折線圖C.條形圖D.直方圖
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【題目】如圖.在直角坐標(biāo)系中,矩形ABCO的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點B的坐標(biāo)為(1,3),將矩形沿對角線AC翻折,B點落在D點的位置,且AD交y軸于點E.那么點D的坐標(biāo)為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,在△ABC中,點D、E分別是邊AB、AC的中點,DF過EC的中點G并與BC的延長線交于點F,BE與DF交于點O.若△ADE的面積為S,則四邊形B0GC的面積= .
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【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,BE平分∠ABC,ED垂直平分AB于D,則圖中的全等三角形對數(shù)共有( )
A. 1對 B. 2對 C. 3對 D. 4對
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【題目】如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,設(shè)AD=,BC=,且.
(1)求AD和BC的長;
(2)你認(rèn)為AD和BC還有什么關(guān)系?并驗證你的結(jié)論;
(3)取AB中點F,連接EF,且EF∥AD∥BC。若EF=,你能求出AB的長度嗎?若能,請寫出推理過程;若不能,請說明理由.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫做整點,且規(guī)定:正方形內(nèi)部 不包含邊界上的點.觀察如圖所示的中心在原點、一邊平行于 x 軸的正方形:邊長為 1 的正方形內(nèi)部有 1 個整點,邊長為 2 的正方形內(nèi)部有 1 個整點,邊長為 3 的正方形內(nèi)部 有 9 個整點,…,則邊長為 10 的正方形內(nèi)的整點個數(shù)為( )
A. 64 個 B. 100 個 C. 81 個 D. 121 個
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【題目】如圖,在ABCD中,E是BC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F.
(1)求證:AB=CF;
(2)連接DE,若AD=2AB,求證:DE⊥AF.
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