【題目】現(xiàn)有5張除正面數(shù)字外完全相同的卡片,正面數(shù)字分別為1,23,45,將卡片背面朝上洗勻,從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字后放回,洗勻后再次隨機(jī)抽出一張,則抽出的兩張卡片上所寫數(shù)字相同的概率______

【答案】

【解析】

根據(jù)列舉法,把兩次抽取的所有結(jié)果都列出來,從中找出兩張卡片上所寫數(shù)字相同的結(jié)果,計算出概率即可.

放回抽取,抽取的所有結(jié)果有(1,1)、(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5)、(2,1)(2,2)、(2,3)、(2,4)、(2,5)、(3,1)、(3,2)、(3,3)、(3,4)、(3,5)、(4,1)、(42)、(43)、(4,4)、(4,5)、(5,1)、(5,2)、(5,3)、(5,4)、(5,5),共有25種,其中兩張卡片數(shù)字相同的結(jié)果為5種,所以抽出的兩張卡片上所寫數(shù)字相同的概率為,

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與探究

如圖1,拋物線yax2+bx3x軸交于A(﹣2,0),B4,0)兩點,與y軸交于點C

1)求拋物線的表達(dá)式;

2)點N是拋物線上異于點C的動點,若△NAB的面積與△CAB的面積相等,求出點N的坐標(biāo);

3)如圖2,當(dāng)POB的中點時,過點PPDx軸,交拋物線于點D.連接BD,將△PBD沿x軸向左平移m個單位長度(0m2),將平移過程中△PBD與△OBC重疊部分的面積記為S,求Sm的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的頂點坐標(biāo)為M(14),且經(jīng)過點N(23),與x軸交于A、B兩點(A在點B左側(cè)),與y軸交于點C

(1)求拋物線的解析式及點AB、C的坐標(biāo);

(2)若直線y=kx+t經(jīng)過C、M兩點,且與x軸交于點D,探索并判斷四邊形CDAN是怎樣的四邊形?并對你得到的結(jié)論予以證明;

(3)直線y=mx+2與拋物線交于T,Q兩點.是否存在這樣的實數(shù)m,使以線段TQ為直徑的圓恰好過坐標(biāo)原點,若存在,請求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,正方形的邊長為2,將正方形繞點旋轉(zhuǎn)一周,連接、、

1)猜想:的值是__________,直線與直線相交所成的銳角度數(shù)是__________

2)探究:直線垂直時,求線段的長;

3)拓展:取的中點,連接,直接寫出線段長的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等腰RtABC和等腰RtAED中,ACB=AED=90°,且AD=AC

1)發(fā)現(xiàn):如圖1,當(dāng)點EAB上且點C和點D重合時,若點M、N分別是DB、EC的中點,則MNEC的位置關(guān)系是 ,MNEC的數(shù)量關(guān)系是

2)探究:若把(1)小題中的AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn)45°得到的圖2,連接BDEC,并連接DBEC的中點M、N,則MNEC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系仍然能成立嗎?若成立,請給予證明,若不成立,請說明理由.

3)若把(1)小題中的AED繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°得到的圖3,連接BDEC,并連接DB、EC的中點MN,則MNEC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系仍然能成立嗎?若成立,請給予證明,若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:將一個大于0的自然數(shù),去掉其個位數(shù)字,再把剩下的數(shù)加上原數(shù)個位數(shù)字的4倍,如果得到的和能被13整除,則稱這個數(shù)是“一刀兩斷”數(shù),如果和太大無法直接觀察出來,就再次重復(fù)這個過程繼續(xù)計算,例如,所以55263是“一刀兩斷”數(shù).,所以3247不是“一刀兩斷”數(shù).

1)判斷5928是否為“一刀兩斷”數(shù):_____(填是或否),并證明任意一個能被13整除的數(shù)是“一刀兩斷”數(shù);

2)對于一個“一刀兩斷”數(shù)均為正整數(shù)),規(guī)定.若的千位數(shù)字滿是,千位數(shù)字與十位數(shù)字相同,且能被65整除,求出所有滿足條件的四位數(shù)中,的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,樓房BD的前方豎立著旗桿AC.小亮在B處觀察旗桿頂端C的仰角為45°,在D處觀察旗桿頂端C的俯角為30°,樓高BD20米.

1)求∠BCD的度數(shù);

2)求旗桿AC的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如今很多初中生購買飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開銷,為此數(shù)學(xué)興趣小組對本班同學(xué)一天飲用飲品的情況進(jìn)行了調(diào)查,大致可分為四種:

A:自帶白開水;B:瓶裝礦泉水;C:碳酸飲料;D:非碳酸飲料.

根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩個統(tǒng)計圖(如圖),根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

1)請你補全條形統(tǒng)計圖;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,求“碳酸飲料”所在的扇形的圓心角的度數(shù);

3)為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,班主任決定在自帶白開水的5名同學(xué)(男生2人,女生3人)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)擔(dān)任生活監(jiān)督員,請用列表法或樹狀圖法求出恰好抽到一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國人民的心,來自全國四面八方的救援物資快速向疫區(qū)匯聚.我省某食品公司向武漢捐獻(xiàn)一批飲用水和蔬菜共320件,一件飲用水與一件蔬菜價格的比是25,飲用水總價4萬元,蔬菜總價6萬元.請解答下列問題:

1)求飲用水和蔬菜各有多少件?

2)現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種型號的貨車共8輛,一次性將這批飲用水和蔬菜全部運往受災(zāi)地區(qū)某中學(xué).已知每輛甲型貨車最多可裝飲用水40件和蔬菜10件,每輛乙型貨車最多可裝飲用水和蔬菜各20件,則該單位安排甲、乙兩種貨車時有幾種方案?請你幫助設(shè)計出來;

3)在(2)的條件下,如果甲型貨車每輛需付運費400元,乙型貨車每輛需付運費360元,該單位應(yīng)選擇哪種方案可使運費最少?最少運費是多少?

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