【題目】2018年國慶小長假,泰安市旅游再次交出漂亮成績單,全市納入重點(diǎn)監(jiān)測的21個(gè)旅游景區(qū)、旅游大項(xiàng)目、鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)實(shí)現(xiàn)旅游收入近132000000元,將132000000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A. 1.32×109B. 1.32×108C. 1.32×107D. 1.32×106

【答案】B

【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).

解:132 000 0001.32×108;

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y2x24x4的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。

A. 1,﹣6B. 1,﹣4C. (﹣3,﹣6D. (﹣3,﹣4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年春晩“奮進(jìn)新時(shí)代,歡度幸福年”,在和諧、溫暖、歡樂的氛圍里傳遞了社會(huì)的正能量和濃濃的家國情懷,海內(nèi)外收視的觀眾總規(guī)模達(dá)到11.73億人,其中數(shù)據(jù)11.73億用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( 。

A. 11.73×108B. 1.173×108

C. 1.173×109D. 0.1173×1010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,CACB,在AED中, DADE,點(diǎn)D、E分別在CA、AB上.

1)如圖①,若∠ACBADE90°,則CDBE的數(shù)量關(guān)系是 ;

2)若∠ACBADE120°,將AED繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至如圖②所示的位置,求CDBE的數(shù)量關(guān)系;

3)若∠ACBADE0°< α < 90°),將AED繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至如圖③所示的位置,探究線段CDBE的數(shù)量關(guān)系,并加以證明(用含α的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BD丄AC 于D,EF丄AC 于F.∠AMD=∠AGF.∠1=∠2=35°

(1)求∠GFC的度數(shù)
(2)求證:DM∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】82a3×8b2=810,求2ab的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下列長度的線段為邊能構(gòu)成三角形的是(  )

A. 1 cm,2 cm,3 cm B. 2 cm,3 cm,4 cm

C. 4 cm,4 cm,9 cm D. 1 cm,2 cm,4 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為米.甲同學(xué)先步行米,然后乘公交車去學(xué)校,乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行的速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的倍.甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從家出發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到分鐘.根據(jù)以上信息回答:

)求乙騎自行車的速度.

)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí),乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】陳杰騎自行車去上學(xué),當(dāng)他以往常的速度騎了一段路時(shí),忽然想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的一家書店,買到書后繼續(xù)趕去學(xué)校.以下是他本次上學(xué)離家距離與時(shí)間的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)陳杰家到學(xué)校的距離是米?陳杰在書店停留了分鐘?本次上學(xué)途中,陳杰一共行駛了米?
(2)在整個(gè)上學(xué)的途中哪個(gè)時(shí)間段陳杰騎車速度最快?最快的速度是多少米?
(3)如果陳杰不買書,以往常的速度去學(xué)校,需要多少分鐘?本次上學(xué)比往常多用多少分鐘?

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