【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為米．甲同學(xué)先步行米，然后乘公交車去學(xué)校，乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校．已知甲步行的速度是乙騎自行車速度的，公交車的速度是乙騎自行車速度的倍．甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從家出發(fā)去學(xué)校，結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到分鐘．根據(jù)以上信息回答：

（）求乙騎自行車的速度．

（）當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí)，乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)．

【答案】（1）300米/分鐘；（2）600米

【解析】試題分析：（1）設(shè)乙騎自行車的速度為米/分鐘，則甲步行速度為米/分鐘，公交車速度為米/分鐘，根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論；

（2）300×2=600米即可得到結(jié)果．

試題解析：（）設(shè)乙騎自行車的速度為米/分鐘，則甲步行速度為米/分鐘，公交車速度為米/分鐘，根據(jù)題意得：

，解得．

所以乙騎自行車的速度為米/分鐘．

（）當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí)，乙同學(xué)離校還有米．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x=1，y=2，則代數(shù)式x-y的值為（　�。�
A.1
B.-1
C.2
D.-3

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【題目】2018年國(guó)慶小長(zhǎng)假，泰安市旅游再次交出漂亮“成績(jī)單”，全市納入重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的21個(gè)旅游景區(qū)、旅游大項(xiàng)目、鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)實(shí)現(xiàn)旅游收入近132000000元，將132000000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）

A. 1.32×109B. 1.32×108C. 1.32×107D. 1.32×106

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【題目】如果一個(gè)n邊形的各個(gè)內(nèi)角都相等，且它的每一個(gè)外角與內(nèi)角的度數(shù)之比為2∶3，求其內(nèi)角和．

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【題目】如圖所示，四邊形是矩形，點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為， ．點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn)（與端點(diǎn)、不重合）．過(guò)點(diǎn)作直線交折線于點(diǎn)．當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí)，若矩形關(guān)于直線的對(duì)稱圖形為四邊形，試探究與矩形的重疊部分的面積是否發(fā)生變化？若不變，求出該重疊部分的面積；若改變，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0是（ ）

A. 最小的自然數(shù) B. 負(fù)數(shù)

C. 最小的整數(shù) D. 既是正數(shù)，又是負(fù)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在四邊形ABCD中，AC、BD是它的兩條對(duì)角線．

（1）如圖1，已知AB=AC=AD，AB∥CD．

①若∠ABC=70°，則∠BAC= °，∠CAD= °；

②若AB=4，BC=2，求BD的長(zhǎng)；

（2）如圖2，已知∠ABD=∠ACD=60°，∠ADB=90°-∠BDC，求證：AB=AC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知∠MAN．
（1）用尺規(guī)完成下列作圖：（保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）

①作∠MAN的平分線AE；
②在AE上任取一點(diǎn)F，作AF的垂直平分線分別與AM、AN交于P、Q；
（2）在（1）的條件下，線段AP與AQ有什么數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)圖象從左向右上升且經(jīng)過(guò)點(diǎn)（﹣1，2）的函數(shù)，所寫(xiě)的函數(shù)表達(dá)式是_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案