畫圖計(jì)算:
(1)在8×8的方格紙中畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的對(duì)稱圖形△A'B'C',并在所畫圖中標(biāo)明字母.
(2)設(shè)小方格的邊長為1,求△A'B'C'中B'C'邊上的高h(yuǎn)的值.

解:(1)所作圖形如下所示:


(2)由題意得:AB=,AC==2,BC=5,
∴△ABC為直角三角形.
△ABC的面積=××=×5×h,
解得:h=2.
分析:(1)連接三角形三點(diǎn)與O的連線,并延長相同單位,得到三點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接即可.
(2)根據(jù)三角形的邊長,可以判定△ABC為直角三角形,繼而求出B'C'邊上的高h(yuǎn)的值.
點(diǎn)評(píng):本題考查了軸對(duì)稱變換作圖,用到的知識(shí)點(diǎn)還有三角形面積的求法,作中心對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找到關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫圖計(jì)算:
(1)在8×8的方格紙中畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的對(duì)稱圖形△A'B'C',并在所畫圖中標(biāo)明字母.
(2)設(shè)小方格的邊長為1,求△A'B'C'中B'C'邊上的高h(yuǎn)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:
在直角坐標(biāo)系中,已知平面內(nèi)A(x1,y2)、B(x1,y2)兩點(diǎn)坐標(biāo),則A、B兩點(diǎn)之間的距離等于
(x2-x2)2(y2-y1)2

例:說明代數(shù)式
x2+1
+
(x-3)2+4
的幾何意義,并求它的最小值.
解:
x2+1
+
(x-3)2+4
=
(x-0)2+(0-1)2
+
(x-3)2+(0-2)2
,如圖,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)P(x,0)是x軸上一點(diǎn),則
(x-0)2+(0-1)2
可以看成點(diǎn)P與點(diǎn)A(0,1)的距離,
(x-3)2+(0-2)2
可以看成點(diǎn)P與點(diǎn)B(3,2)的距離,所以原代數(shù)式的值可以看成線段PA與PB長度之和,它的最小值就是PA+PB的最小值.
設(shè)點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為A′,則PA=PA′,因此,求PA+PB的最小值,只需求PA′+PB的最小值,而點(diǎn)A′、B間的直線段距離最短,所以PA′+PB的最小值為線段A′B的長度.為此,構(gòu)造直角三角形A′CB,因?yàn)锳′C=
3
3
,CB=
3
3
,所以A′B=
3
2
3
2
,即原式的最小值為
3
2
3
2

根據(jù)以上閱讀材料,解答下列問題:
(1)完成上述填空.
(2)代數(shù)式
(x-i)2+1
+
(x-2)2+9
的值可以看成平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)P(x,0)與點(diǎn)A(1,1)、點(diǎn)B
(2,3)
(2,3)
的距離之和.(填寫點(diǎn)B的坐標(biāo))
(3)求代數(shù)式
x2+49
+
x2-12x+37
的最小值.(畫圖計(jì)算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)操作發(fā)現(xiàn):
如圖,有兩條長9cm,寬3cm的矩形重合后繞中心O旋轉(zhuǎn)的到ABCD,試判斷四邊形ABCD是什么特殊四邊形?并說明理由.
(2)嘗試探索:
在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形ABCD的最小面積是
9
9
cm2,
在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形ABCD的最大面積是多少?畫圖計(jì)算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

畫圖計(jì)算:
(1)在8×8的方格紙中畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的對(duì)稱圖形△A'B'C',并在所畫圖中標(biāo)明字母.
(2)設(shè)小方格的邊長為1,求△A'B'C'中B'C'邊上的高h(yuǎn)的值.
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