【題目】在數(shù)軸上,把表示數(shù)1的點(diǎn)稱為基準(zhǔn)點(diǎn),記作點(diǎn). 對(duì)于兩個(gè)不同的M和N,若點(diǎn)M、點(diǎn)N到點(diǎn)的距離相等,則稱點(diǎn)M與點(diǎn)N互為基準(zhǔn)變換點(diǎn). 例如:圖中,點(diǎn)M表示數(shù),點(diǎn)N表示數(shù)3,它們與基準(zhǔn)點(diǎn)的距離都是2個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)M與點(diǎn)N互為基準(zhǔn)變換點(diǎn).
(1)已知點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)B表示數(shù)b,點(diǎn)A與點(diǎn)B互為基準(zhǔn)變換點(diǎn).
① 若a=0,則b= ;若,則b= ;
② 用含a的式子表示b,則b= ;
(2)對(duì)點(diǎn)A進(jìn)行如下操作:先把點(diǎn)A表示的數(shù)乘以,再把所得數(shù)表示的點(diǎn)沿著數(shù)軸向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B. 若點(diǎn)A與點(diǎn)B互為基準(zhǔn)變換點(diǎn),則點(diǎn)A表示的數(shù)是 ;
(3)點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左邊,點(diǎn)P與點(diǎn)Q之間的距離為8個(gè)單位長(zhǎng)度.對(duì)P、Q兩點(diǎn)做如下操作:點(diǎn)P沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng)k(k>0)個(gè)單位長(zhǎng)度得到, 為的基準(zhǔn)變換點(diǎn),點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng)k個(gè)單位長(zhǎng)度得到, 為的基準(zhǔn)變換點(diǎn),……,依此順序不斷地重復(fù),得到, ,…, . 為Q的基準(zhǔn)變換點(diǎn),將數(shù)軸沿原點(diǎn)對(duì)折后的落點(diǎn)為, 為的基準(zhǔn)變換點(diǎn), 將數(shù)軸沿原點(diǎn)對(duì)折后的落點(diǎn)為,……,依此順序不斷地重復(fù),得到, ,…, .若無論k為何值, 與兩點(diǎn)間的距離都是4,則n= .
【答案】(1)①2,-2;②;(2);(3)4或12.
【解析】(1)①根據(jù)互為基準(zhǔn)變換點(diǎn)的定義可得出a+b=2,代入數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論;②根據(jù)a+b=2,變換后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)點(diǎn)A表示的數(shù)為x,根據(jù)點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)找出點(diǎn)B,結(jié)合互為基準(zhǔn)變換點(diǎn)的定義即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)點(diǎn)Pn與點(diǎn)Qn的變化找出變化規(guī)律“P4n=m、Q4n=m+8-4n”,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式即可得出關(guān)于n的含絕對(duì)值符號(hào)的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.
解:(1)①∵點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)B表示數(shù)b,點(diǎn)A與點(diǎn)B互為基準(zhǔn)變換點(diǎn),
∵a+b=2.
當(dāng)a=0時(shí),b=2;當(dāng)a=4時(shí),b=2.
故答案為:2;2.
②∵a+b=2,
∴b=2a.
故答案為:2a.
(2)設(shè)點(diǎn)A表示的數(shù)為x,
根據(jù)題意得: x3+x=2,
解得:x=.
故答案為: .
(3)設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)為m,則點(diǎn)Q表示的數(shù)為m+8,
由題意可知:P1表示的數(shù)為m+k,P2表示的數(shù)為2(m+k),P3表示的數(shù)為2m,P4表示的數(shù)為m,P5表示的數(shù)為m+k,…,
Q1表示的數(shù)為m6,Q2表示的數(shù)為m+6,Q3表示的數(shù)為m4,Q4表示的數(shù)為m+4,Q5表示的數(shù)為m2,Q6表示的數(shù)為m+2,…,
∴P4n=m,Q4n=m+84n.
令|m(m+84n)|=4,即|84n|=4,
解得:4n=4或4n=12.
故答案為:4或12.
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【題目】已知圓錐的底面半徑為2cm,母線長(zhǎng)為5cm,則圓錐的側(cè)面積是( )
A.20cm2
B.20πcm2
C.10πcm2
D.5πcm2
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【題目】學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,班主任王老師叫班長(zhǎng)就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),圖1和圖2是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“步行”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(2)求該班共有多少名學(xué)生;
(3)在圖1中,將表示“乘車”的部分補(bǔ)充完整.
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【題目】把彎曲的道路改直,就能縮短兩點(diǎn)問的距離,其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理是( )
A. 兩點(diǎn)確定一條直線B. 兩點(diǎn)之間線段最短
C. 過一點(diǎn)有無數(shù)條直線D. 線段是直線的一部分
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.兩條射線所組成的圖形叫做角
B.一條直線可以看成一個(gè)平角
C.角的兩邊越長(zhǎng),角就越大
D.角的大小和它的度數(shù)大小是一致的
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P滿足AP=AB,PB=PC,連接AC、PD.
求證:(1)△APB≌△DPC;(2)∠BAP=2∠PAC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC的三邊分別是a,b,c,試化簡(jiǎn)|a﹣b﹣c|+|b﹣c+a|﹣|c﹣b﹣a|值為( )
A. ﹣a+b+c.B. 3a+b﹣3c.C. ﹣a+b-c.D. ﹣3a﹣b+3c.
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