已知拋物線y=x2﹣(k+2)x+和直線y=(k+1)x+(k+1)2

(1)求證:無論k取何實(shí)數(shù)值,拋物線總與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);

(2)拋物線于x軸交于點(diǎn)A、B,直線與x軸交于點(diǎn)C,設(shè)A、B、C三點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是x1、x2、x3,求x1•x2•x3的最大值;

(3)如果拋物線與x軸的交點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的右邊,直線與x軸的交點(diǎn)C在原點(diǎn)的左邊,又拋物線、直線分別交y軸于點(diǎn)D、E,直線AD交直線CE于點(diǎn)G(如圖),且CA•GE=CG•AB,求拋物線的解析式.


(1)證明:∵△=(k+2)2﹣4×1×=k2﹣k+2=(k﹣)2+,

∵(k﹣)2≥0,

∴△>0,

∴無論k取何實(shí)數(shù)值,拋物線總與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);

(2)解:∵拋物線于x軸交于點(diǎn)A、B,直線與x軸交于點(diǎn)C,設(shè)A、B、C三點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是x1、x2、x3,

∴x1•x2=,

令0=(k+1)x+(k+1)2

解得:x=﹣(k+1),

即x3=﹣(k+1),

∴x1•x2•x3=﹣(k+1)•=﹣(k+2+,

∴x1•x2•x3的最大值為:

(3)解:∵CA•GE=CG•AB,

,

∵∠ACG=∠BCE,

∴△CAG∽△CBE,

∴∠CAG=∠CBE,

∵∠AOD=∠BOE,

∴△OAD∽△OBE,

∵拋物線與x軸的交點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的右邊,直線與x軸的交點(diǎn)C在原點(diǎn)的左邊,又拋物線、直線分別交y軸于點(diǎn)D、E,

∴OA•OB=,OD=,OE=(k+1)2

∴OA•OB=OD,

∴OB2=OE,

∴OB=k+1,

∴點(diǎn)B(k+1,0),

將點(diǎn)B代入拋物線y=x2﹣(k+2)x+得:(k+1)2﹣(k+2)(k+1)﹣=0,

解得:k=2,

∴拋物線的解析式為:y=x2﹣4x+3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C是半圓O上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是線段AB延長線上的動(dòng)點(diǎn),在運(yùn)動(dòng)過程中,保持CD=OA.

(1)當(dāng)直線CD與半圓O相切時(shí)(如圖①),求∠ODC的度數(shù);

(2)當(dāng)直線CD與半圓O相交時(shí)(如圖②),設(shè)另一交點(diǎn)為E,連接AE,若AE∥OC,

①AE與OD的大小有什么關(guān)系?為什么?

②求∠ODC的度數(shù).

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在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E為AB邊上一點(diǎn),∠BCE=15°,且AE=AD.連接DE交對角線AC于H,連接BH.下列結(jié)論正確的是  .(填番號)

①AC⊥DE;②=;③CD=2DH;④=

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如圖,點(diǎn)A、B、C都在圓O上,如果∠AOB+∠ACB=84°,那么∠ACB的大小是  

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我市通過網(wǎng)絡(luò)投票選出了一批“最有孝心的美少年”.根據(jù)各縣市區(qū)的入選結(jié)果制作出如下統(tǒng)計(jì)表,后來發(fā)現(xiàn),統(tǒng)計(jì)表中前三行的所有數(shù)據(jù)都是正確的,后三行中有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.請回答下列問題:

(1)統(tǒng)計(jì)表中a= 0.1 ,b= 6 ;

(2)統(tǒng)計(jì)表后三行中哪一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的?該數(shù)據(jù)的正確值是多少?

(3)株洲市決定從來自炎陵縣的4位“最有孝心的美少年”中,任選兩位作為市級形象代言人.A、B是炎陵縣“最有孝心的美少年”中的兩位,問A、B同時(shí)入選的概率是多少?

區(qū)域

頻數(shù)

頻率

炎陵縣

4

a

茶陵縣

5

0.125

攸縣

b

0.15

醴陵市

8

0.2

株洲縣

5

0.125

株洲市城區(qū)

12

0.25

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在式子, ,  中,x可以取2和3的是()

            

 
A.      B.       C.       D.

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分式方程的解是    .

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某幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖分別如圖,則該幾何體的體積為(  )

 

A.

B.

C.

π

D.

12

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某教研機(jī)構(gòu)為了了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

某校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書情況統(tǒng)計(jì)圖表

類別

人數(shù)

占總?cè)藬?shù)比例

重視

a

0.3

一般

57

0.38

不重視

b

c

說不清楚

9

0.06

(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

(2)若該校共有初中生2300名,請估計(jì)該!安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書”的初中人數(shù);

(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,談?wù)勀銓υ撔3踔猩喿x數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況,你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣?

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