【題目】過直線外一點(diǎn)且與這條直線相切的圓稱為這個(gè)點(diǎn)和這條直線的點(diǎn)線圓.特別地,半徑最小的點(diǎn)線圓稱為這個(gè)點(diǎn)和這條直線的最小點(diǎn)線圓.
在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn).
(1)已知點(diǎn),,,分別以,為圓心,1為半徑作,,以為圓心,2為半徑作,其中是點(diǎn)和軸的點(diǎn)線圓的是________;
(2)記點(diǎn)和軸的點(diǎn)線圓為,如果與直線沒有公共點(diǎn),求的半徑的取值范圍;
(3)直接寫岀點(diǎn)和直線的最小點(diǎn)線圓的圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.
【答案】(1),;(2).(3)或.
【解析】
(1)根據(jù)題意畫出圖形,然后再根據(jù)點(diǎn)線圓的定義即可解答;
(2)分圖1和圖2兩種情況分別求解即可;
(3)運(yùn)用極限思考的方法,分別就k=±1和k=0進(jìn)行分析,最后綜合即可解答.
(1)如圖
所以點(diǎn)和軸的點(diǎn)線圓的是,;
(2)如圖1,過點(diǎn),且與軸和直線都相切.此時(shí)的半徑.
如圖2,過點(diǎn),且與軸和直線都相切.切點(diǎn)分別為,,連接,,,過點(diǎn)作軸于點(diǎn).
設(shè),
∴.
易證.
∴.
∵,
∴.
∴.
∴.
根據(jù)勾股定理可以得到:,即.
解得(舍),.
∴.
(3)如圖:當(dāng)k=1,有最小點(diǎn)線圓
∵OP=2
∴PB=OB=
∴OD=BD=1
∴點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為
當(dāng)E點(diǎn)為0時(shí),線切圓半徑最大,但k≠0,故點(diǎn)E的橫坐標(biāo)不能為0;
同理,當(dāng)k=1時(shí)。有最小點(diǎn)線圓,且半徑橫坐標(biāo)為-
綜上,最小點(diǎn)線圓的圓心的橫坐標(biāo)的取值范或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖像與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為,對(duì)稱軸是直線.
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖,連接AC,若點(diǎn)P是該拋物線上一點(diǎn),且,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖,點(diǎn)P是該拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)Q為射線CB上一點(diǎn),且P、Q兩點(diǎn)均在第四象限內(nèi),線段AQ與BP交于點(diǎn)M,當(dāng),且△ABM與△PQM的面積相等時(shí),請(qǐng)問線段PQ的長(zhǎng)是否為定值?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解今年初三學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,某校對(duì)上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制得到如下圖表.請(qǐng)結(jié)合圖表所給出的信息解答下列問題:
成績(jī) | 頻數(shù) | 頻率 |
優(yōu)秀 | 45 | b |
良好 | a | 0.3 |
合格 | 105 | 0.35 |
不合格 | 60 | c |
(1)該校初三學(xué)生共有多少人?
(2)求表中a,b,c的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)初三(一)班數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從成績(jī)優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任意抽取兩名同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知線段,點(diǎn)M是線段上一動(dòng)點(diǎn),以為直徑作,點(diǎn)C是圓周上一點(diǎn)且,連接,過點(diǎn)A做直線的垂線,交于點(diǎn)N,連接,設(shè)線段的長(zhǎng)為,線段的長(zhǎng)為,線段的長(zhǎng)為.
小華同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù),隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是該同學(xué)的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,分別得到了與x的幾組對(duì)應(yīng)值:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
4.47 | 5.24 | 5.86 | 5.96 | 4.72 | 4.00 | ||
6.00 | 5.86 | 5.23 | 3.98 | 2.46 | 1.06 | 0 |
請(qǐng)你補(bǔ)全表格的相關(guān)數(shù)值,保留兩位小數(shù).
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),,并畫出函數(shù)的圖象(函數(shù)的圖象如圖,請(qǐng)你畫出的圖象)
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)是等腰三角形時(shí),的長(zhǎng)度約為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小文設(shè)計(jì)的“過圓外一點(diǎn)作圓的切線”的作圖過程.已知:和圓外一點(diǎn).求作:過點(diǎn)的的切線.作法:①連接;②以為直徑作,交于點(diǎn),;③作直線,;所以直線,為的切線.
根據(jù)小文設(shè)計(jì)的作圖過程,完成下面的證明.
證明:連接,.
∵為的直徑,
∴=∠________=________
(________)(填推理的依據(jù)).
∴,________.
∵,為
∴直線,為的切線(________)(填推理的依據(jù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】東東玩具商店用500元購(gòu)進(jìn)一批悠悠球,很受中小學(xué)生歡迎,悠悠球很快售完,接著又用900元購(gòu)進(jìn)第二批這種悠悠球,所購(gòu)數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍,但每套進(jìn)價(jià)多了5元.
(1)求第一批悠悠球每套的進(jìn)價(jià)是多少元;
(2)如果這兩批悠悠球每套售價(jià)相同,且全部售完后總利潤(rùn)不低于25%,那么每套悠悠球的售價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,以AB為直徑的半圓O交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是上不與點(diǎn)B,D重合的任意一點(diǎn),連接AE交BD于點(diǎn)F,連接BE并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)G.
(1)求證:;
(2)填空:
①若,且點(diǎn)E是的中點(diǎn),則DF的長(zhǎng)為 ;
②取的中點(diǎn)H,當(dāng)的度數(shù)為 時(shí),四邊形OBEH為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在邊上以每秒的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在邊上以每秒的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,連接.若以為直徑的與的邊相切,則的值為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△AOB中,∠AOB=90°,,頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)則點(diǎn)B所在的反比例函數(shù)解析式為_________.
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