【題目】某超市銷售一種商品,成本價(jià)為50元/千克,規(guī)定每千克售價(jià)不低于成本價(jià),且不高于85元.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,該商品每天的銷售量(千克)與售價(jià)(元/千克)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
售價(jià)(元/千克) | 50 | 60 | 70 |
銷售量(千克) | 120 | 100 | 80 |
(1)求與之間的函數(shù)表達(dá)式.
(2)設(shè)該商品每天的總利潤(rùn)為(元),則當(dāng)售價(jià)定為多少元/千克時(shí),超市每天能獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少元?
(3)如果超市要獲得每天不低于1600元的利潤(rùn),且符合超市自己的規(guī)定,那么該商品的售價(jià)的取值范圍是多少?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)售價(jià)定為80元/千克時(shí),超市每天能獲得自大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是1800元;(3)的取值范圍是
【解析】
(1)運(yùn)用待定系數(shù)法求解即可得;
(2)根據(jù)“總利潤(rùn)=每千克利潤(rùn)×銷售量”可得函數(shù)解析式,將其配方成頂點(diǎn)式即可得最值情況.
(3)求得W=1600時(shí)x的值,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求得W≥1600時(shí)x的取值范圍,繼而根據(jù)“每千克售價(jià)不低于成本且不高于85元”得出答案.
解:(1)設(shè),將代入,
得
解得
.
(2)
,
當(dāng)時(shí),取得最大值1800,
故售價(jià)定為80元/千克時(shí),超市每天能獲得自大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是1800元.
(3)的取值范圍是.
理由:當(dāng)時(shí),得,
解得或.
拋物線的開(kāi)口向下,
當(dāng)時(shí),.
又,
該商品的售價(jià)的取值范圍是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生體質(zhì)健康等級(jí)標(biāo)準(zhǔn): 分及以上為優(yōu)秀; 分分為良好; 分分為及格;分以下為不及格.某校為了解學(xué)生的體質(zhì)健康情況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了的學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測(cè)試,并將測(cè)試數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息解答下面的問(wèn)題:
扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“不及格” 等級(jí)所在扇形圓心角的度數(shù)是多少?
求參加本次測(cè)試學(xué)生的平均成績(jī);
若參加本次測(cè)試“良好”及“良好”以上等級(jí)的學(xué)生共有人,請(qǐng)你估計(jì)全校八年級(jí)“不及格”等級(jí)的學(xué)生大約有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某縣建檔立卡貧困戶對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)的滿意度,現(xiàn)從全縣建檔立卡貧困戶中隨機(jī)抽取了部分貧困戶進(jìn)行了調(diào)查(把調(diào)查結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):非常滿意:B級(jí)滿意;C級(jí):基本滿意:D級(jí):不滿意),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解決下列問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查測(cè)試的建檔立卡貧困戶的總戶數(shù)是 ;
(2)圖①中,∠α的度數(shù)是 ,并把圖②條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)某縣建檔立卡貧困戶有10000戶,如果全部參加這次滿意度調(diào)查,請(qǐng)估計(jì)非常滿意的戶數(shù)約為多少戶?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某辦公樓的后面有一建筑物,當(dāng)光線與地面的夾角是22°時(shí),辦公樓在建筑物的墻上留下高2米的影子,而當(dāng)光線與地面夾角是45°時(shí),辦公樓頂在地面上的影子與墻角有25米的距離(在一條直線上).
(1)求辦公樓的高度;
(2)若要在,之間掛一些彩旗,請(qǐng)你求出,之間的距離.(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=x+1與y軸交于點(diǎn)A1,如圖所示,依次作正方形OA1B1C1,正方形C1A2B2C2,正方形C2A3B3C3,正方形C3A4B4C4,……,點(diǎn)A1,A2,A3,A4,……在直線l上,點(diǎn)C1,C2,C3,C4,……在x軸正半軸上,則前n個(gè)正方形對(duì)角線長(zhǎng)的和是____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某國(guó)飛機(jī)失事墜入大海,該國(guó)立即派出一艘海上搜救船前往飛機(jī)失事海域進(jìn)行打撈.在失事海域的點(diǎn)處儀器測(cè)得俯角為正前方的海底點(diǎn)處有黑匣子,沿同一方向繼續(xù)航行米到點(diǎn)處,測(cè)得正前方點(diǎn)處的俯角為.求失事飛機(jī)的黑匣子離海面距離,(結(jié)果保留根號(hào))(參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:九年級(jí)男生坐位體前屈達(dá)到17.8厘米及以上為優(yōu)秀;達(dá)到13.8厘米至17.7厘米為良好;達(dá)到厘米至13.7厘米為及格;達(dá)到厘米及以下為不及格.某校為了了解九年級(jí)男生的身體柔韌性情況,從該校九年級(jí)男生中隨機(jī)抽取了20%的學(xué)生進(jìn)行坐位體前屈測(cè)試,并把測(cè)試結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息不完整),請(qǐng)根據(jù)所給信息解答下列問(wèn)題.
(1)求參加本次坐位體前屈測(cè)試人數(shù);
(2)求a、b、c的值;
(3)試估計(jì)該年級(jí)男生中坐位體前屈成績(jī)不低于13.8厘米的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)舉辦“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)答題競(jìng)賽”,七、八年級(jí)根據(jù)初賽成績(jī)各選出5名選手組成代表隊(duì)參加決賽,兩個(gè)隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示.
平均分(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差(分2) | |
七年級(jí) | a | 85 | b | S七年級(jí)2 |
八年級(jí) | 85 | c | 100 | 160 |
(1)根據(jù)圖示填空:a= ,b= ,c= ;
(2)結(jié)合兩隊(duì)成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)進(jìn)行分析,哪個(gè)代表隊(duì)的決賽成績(jī)較好?
(3)計(jì)算七年級(jí)代表隊(duì)決賽成績(jī)的方差S七年級(jí)2,并判斷哪一個(gè)代表隊(duì)選手成績(jī)較為穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)魏晉時(shí)期的數(shù)學(xué)家劉徽(263年左右)首創(chuàng)“割圓術(shù)”,所謂“割圓術(shù)”就是利用圓內(nèi)接正多邊形無(wú)限逼近圓來(lái)確定圓周率,劉徽計(jì)算出圓周率.劉微從正六邊形開(kāi)始分割圓,每次邊數(shù)成倍增加,依次可得圓內(nèi)接正十二邊形,圓內(nèi)接正二十四邊形,…,割得越細(xì),正多邊形就越接近圓.設(shè)圓的半徑為,圓內(nèi)接正六邊形的周長(zhǎng),計(jì)算;圓內(nèi)接正十二邊形的周長(zhǎng),計(jì)算;那么分割到圓內(nèi)接正二十四邊形后,通過(guò)計(jì)算可以得到圓周率__________.(參考數(shù)據(jù):,)
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