【題目】下列實(shí)數(shù)中,最小的是(  )

A.0B.7C.2D.4

【答案】B

【解析】

先根據(jù)實(shí)數(shù)的大小比較法則比較大小,再得出選項(xiàng)即可.

-7-204,

即最小的數(shù)是-7

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反比例函數(shù)象經(jīng)過點(diǎn)(-1,6),則下列各點(diǎn)中此函數(shù)圖象也經(jīng)過的是(  )
A.(-3,2)
B.(3,2)
C.(2,3)
D.(6,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】延慶區(qū)某中學(xué)七年級(jí)(1)(2)兩個(gè)班共104人,要去延慶地質(zhì)博物館進(jìn)行社會(huì)大課堂活動(dòng),老師指派小明到網(wǎng)上查閱票價(jià)信息,小明查得票價(jià)如圖:

其中(1)班不足50人,經(jīng)估算,如果兩個(gè)班都以班為單位購票,一共應(yīng)付1240元.
(1)兩個(gè)班各有多少學(xué)生?
(2)如果兩個(gè)班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購票,可以省多少錢?
(3)如果七年級(jí)(1)班單獨(dú)組織去博物館參觀,你認(rèn)為如何購票最省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)40°26'+30°30'30″÷6;

(2)13°53'×3-32°5'31″.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)在學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機(jī)調(diào)查了若干戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖)

月均用水量(單位:t)

頻數(shù)

百分比

2x<3

2

4%

3x<4

12

24%

4x<5

a

b

5x<6

10

20%

6x<7

c

12%

7x<8

3

6%

8x<9

2

4%

(1)頻數(shù)分布表中a= ,b= .(填百分比),c= ;補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

(2)如果家庭月均用水量大于或等于4t且小于7t為中等用水量家庭,請你通過樣本估計(jì)總體中的中等用水量家庭大約有 戶;

(3)從月均用水量在2x<3,8x<9這兩個(gè)范圍內(nèi)的樣本家庭中任意抽取2個(gè),請用列表法或畫樹狀圖求抽取出的2個(gè)家庭來自不同范圍的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E、F分別在AB、BC、AC邊上,且BE=CF,BD=CE.

(1)求證:DEF是等腰三角形;

(2)當(dāng)∠A=40°時(shí),求∠DEF的度數(shù);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘇果超市用5000元購進(jìn)一批新品種的蘋果進(jìn)行試銷,由于試銷狀況良好,超市又調(diào)撥11000元資金購進(jìn)該種蘋果,但這次的進(jìn)價(jià)比試銷時(shí)每千克多了0.5元,購進(jìn)蘋果的數(shù)量是試銷時(shí)的2倍。

(1)試銷時(shí)該品種蘋果的進(jìn)價(jià)是每千克多少元?

(2)如果超市將該品種的蘋果按每千克7元定價(jià)出售,當(dāng)大部分蘋果售出后,余下的400千克按定價(jià)的七折售完,那么超市在這兩次蘋果銷售中共盈利多少元?(7分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解答題。
(1)計(jì)算:﹣22÷(﹣1)2 ×[4﹣(﹣5)2]
(2)化簡:6a2b﹣(﹣3a2b+5ab2)﹣2(5a2b﹣3ab2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若兩個(gè)相似多邊形的面積比是16:25,則它們的周長比等于

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