【題目】如圖,C是線段AB的中點,CD平分ACE,CE平分BCDCD=CE;

(1)求證:ACD≌△BCE;

(2)D=50°,求B的度數(shù).

【答案】(1)證明見解析;(2)70°.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)中點的定義可得:AC=BC,根據(jù)角平分線的定義可證ACD=BCE,利用SAS可證ACD≌△BCE

(2)根據(jù)角平分線的定義可以求出BCE=60°,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可以求出E=D=50°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可以求出B的度數(shù).

試題解析:1C是線段AB的中點,

AC=BC,

CD平分ACE

ACD=DCE,

CE平分BCD

BCE=DCE,

ACD=BCE,

ACDBCE中,,

∴△ACD≌△BCESAS),

2∵∠ACDBCE=DCE,且ACDBCEDCE=180°

∴∠BCE=60°,

∵△ACD≌△BCE,

∴∠E=D=50°

∴∠B=180°(EBCE)= 180°(50°60°)=70°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCO中,O為坐標(biāo)原點,Ay軸上,Cx軸上,B的坐標(biāo)為(8,6),P是線段BC上動點,點D是直線y=2x﹣6上第一象限的點,若APD是等腰直角三角形,則點D的坐標(biāo)為_____________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),⊙C與y軸相切于D點,與x軸相交于A(2,0)、B(8,0)兩點,圓心C在第四象限.

(1)求點C的坐標(biāo);

(2)連接BC并延長交⊙C于另一點E,若線段BE上有一點P,使得AB2=BPBE,能否推出AP⊥BE?請給出你的結(jié)論,并說明理由;

(3)在直線BE上是否存在點Q,使得AQ2=BQEQ?若存在,求出點Q的坐標(biāo);若不存在,也請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm∠ADC=120°,點E、F同時由A、C兩點出發(fā),分別沿AB、CB方向向點B勻速移動(到點B為止),點E的速度為1cm/s,點F的速度為2cm/s,經(jīng)過t△DEF為等邊三角形,則t的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某校少年宮數(shù)學(xué)課外活動初三小組的同學(xué)為測量一座鐵塔AM的高度如圖,他們在坡度是i=1:25的斜坡DED處,測得樓頂?shù)囊苿油ㄓ嵒捐F塔的頂部A和樓頂B的仰角分別是60°、45°,斜坡高EF=2米,CE=13米,CH=2米。大家根據(jù)所學(xué)知識很快計算出了鐵塔高AM。親愛的同學(xué)們,相信你也能計算出鐵塔AM的高度!請你寫出解答過程。(數(shù)據(jù)≈141, ≈173供選用,結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,E、F是平行四邊行ABCD的對角線AC上的 兩點,AE=CF。

求證:
(1)△ADF≌△CBE
(2)EB∥DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,點C為O上一點,AE和過點C的切線互相垂直,垂足為E,AE交O于點D,直線EC交AB的延長線于點P,連接AC,BC,PB:PC=1:2.

(1)求證:AC平分BAD;

(2)探究線段PB,AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(3)若AD=3,求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】適合下列條件的△ABC中,直角三角形的個數(shù)為( ) ①a= ,b= ,c= ;
②a=6,∠A=45°;
③∠A=32°,∠B=58°;
④a=7,b=24,c=25.
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不等式2x3﹣x的解集是( 。

A. x3 B. x3 C. x1 D. x1

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