【題目】圓錐的主視圖是邊長(zhǎng)為4 cm的等邊三角形,則該圓錐俯視圖的面積是( )
A. 4cm2 B. 8 cm2 C. 12 cm2 D. 16 cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高度發(fā)展,據(jù)調(diào)查,合肥市某家小型“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”的快遞公司,今年一月份與三月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬(wàn)件和12.1萬(wàn)件,現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長(zhǎng)率相同.
(1)求該快遞公司投遞總件數(shù)的月平均增長(zhǎng)率;
(2)如果平均每人每月最多可投遞0.6萬(wàn)件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年4月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請(qǐng)問(wèn)至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩名同學(xué)投擲實(shí)心球,每人投10次,平均成績(jī)?yōu)?8米,方差分別為S甲2=0.1,S乙2=0.04,成績(jī)比較穩(wěn)定的是__(填“甲”或“乙”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一組數(shù)據(jù)2、5、4、3、5、4、5的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
A.3.5,5
B.4,4
C.4,5
D.4.5,4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將一個(gè)四邊形各頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都乘2,所得圖形與原圖形相比,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 所得圖形相當(dāng)于將原圖形橫向拉長(zhǎng)為原來(lái)的2倍,縱向不變
B. 所得圖形相當(dāng)于將原圖形縱向拉長(zhǎng)為原來(lái)的2倍,橫向不變
C. 所得圖形形狀不變,面積擴(kuò)大為原來(lái)的4倍
D. 所得圖形形狀不變,面積擴(kuò)大為原來(lái)的2倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,F(xiàn)是BC上一點(diǎn),F(xiàn)G⊥AB,垂足為G.
(1)過(guò)C點(diǎn)畫(huà)CD⊥AB,垂足為D;
(2)過(guò)D點(diǎn)畫(huà)DE∥BC,交AC于E;
(3)求證:∠EDC=∠GFB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向東行駛5 km,記作+5 km,向西行駛4 km記作( )
A. +4km B. -4km C. +5km D. -5km
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E在邊AD上,點(diǎn)F在邊BC的延長(zhǎng)線上,連結(jié)EF與邊CD相交于點(diǎn)G,連結(jié)BE與對(duì)角線AC相交于點(diǎn)H,AE=CF,BE=EG.
(1)求證:EF∥AC;
(2)求∠BEF大;
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