【題目】如圖,已知函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn),一次函數(shù)的圖像分別與軸、軸交于點(diǎn),且與的圖像交于點(diǎn).

(1)的值;

(2),則的取值范圍是 ;

(3)求四邊形的面積.

【答案】(1)m=-1,b=2;(2) x-1;(3)11

【解析】

1)先由函數(shù)y1=x+5,求出點(diǎn)A,點(diǎn)D的坐標(biāo),得到m的值;再將D點(diǎn)坐標(biāo)代入y2=-2x+b,求出b的值;
2)根據(jù)函數(shù)圖象,求出y1落在y2圖象上方的部分對(duì)應(yīng)的x的取值范圍即可;
3)先由y2=-2x+2,求出BC兩點(diǎn)的坐標(biāo),再代入S四邊形AOCD=SABD-SBOC計(jì)算即可.

1)∵函數(shù)y1=x+5的圖象與x軸交于點(diǎn)A,
A-5,0).
y=4時(shí),x+5=4,解得x=-1
D-1,4).
D-1,4)代入y2=-2x+b
4=-2×-1+b,
解得b=2,
m=-1,b=2

2)由圖象可知,若y1y2,則x的取值范圍是x-1

故答案為x-1;

3)∵一次函數(shù)y2=-2x+2的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)B,C,
B1,0),C0,2),
S四邊形AOCD=SABD-SBOC
=×6×4-×1×2
=12-1
=11

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,△ABC在直角坐標(biāo)系內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3),B(3,4),C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為一個(gè)單位長(zhǎng)度).

①畫出△ABC向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的△A1B1C1 , 點(diǎn)C1的坐標(biāo)是 ;
②以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2 , 使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1 ,點(diǎn)C2的坐標(biāo)是
③若M(a,b)為線段AC上任一點(diǎn),寫出點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M2的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地出租車計(jì)費(fèi)方法如圖,x(km)表示行駛里程,y(元)表示車費(fèi),請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:

(1)該地出租車的起步價(jià)是 元;

(2)當(dāng)x>2時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若某乘客有一次乘出租車的里程為18km,則這位乘客需付出租車車費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為倡導(dǎo)綠色出行,平陽(yáng)縣在昆陽(yáng)鎮(zhèn)設(shè)立了公共自行車服務(wù)站點(diǎn),小明對(duì)某站點(diǎn)公共自行車的租用情況進(jìn)行了調(diào)查,將該站點(diǎn)一天中市民每次租用公共自行車的時(shí)間t(單位:分)(t≤120)分成A,B,C,D四個(gè)組進(jìn)行各組人次統(tǒng)計(jì),并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)該站點(diǎn)一天中租用公共自行車的總?cè)舜螢?/span> , 表示A的扇形圓心角的度數(shù)是
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)考慮到公共自行車項(xiàng)目是公益服務(wù),公共自行車服務(wù)公司規(guī)定:市民每次使用公共自行收費(fèi)2元,已知昆陽(yáng)鎮(zhèn)每天租用公共自行車(時(shí)間在2小時(shí)以內(nèi))的市民平均有5000人次,據(jù)此估計(jì)公共自行車服務(wù)公司每天可收入多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2部不同的電影A、B,甲、乙、丙3人分別從中任意選擇1部觀看.

(1)求甲選擇A部電影的概率;

(2)求甲、乙、丙3人選擇同一部電影的概率(請(qǐng)用畫樹狀圖的方法給出分析過(guò)程,并求出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為響應(yīng)黨的文化自信號(hào)召,某校開展了古詩(shī)詞誦讀大賽活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取部分同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如下的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1_____,并把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

2)求扇形的圓心角度數(shù),成績(jī)眾數(shù)落在多少分之間;

3)如果全校有2000名學(xué)生參加這次活動(dòng),90分以上(含90分)為優(yōu)秀,那么估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABCAC于點(diǎn)D,AE∥BDCB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.若∠E=35°,則∠BAC的度數(shù)為( )

A. 40° B. 45° C. 60° D. 70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,CN是等邊ABC的外角∠ACM內(nèi)部的一條射線,點(diǎn)A關(guān)于CN的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接AD,BD,CD,其中AD,BD分別交射線CN于點(diǎn)E,P

1)求證:CD=CB;

2)若∠ACN= a,求∠BDC的大。ㄓ煤a的式子表示);

3)請(qǐng)判斷線段PB,PCPE三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是CD、BC上的點(diǎn).若∠AEF=90°,則一定有( )

A.△ADE∽△ECF
B.△BCF∽△AEF
C.△ADE∽△AEF
D.△AEF∽△ABF

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