【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)AAEBC,垂足為E,連接DEF為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B

1)求證:△ADF∽△DEC;

2)若AB4,AD3AE3,求AF的長;

3)若CDCE,則直線CD是以點(diǎn)E為圓心,AE長為半徑的圓的切線.試證明之.

【答案】1)詳見解析;(22;(3)詳見解析

【解析】

1)△ADF和△DEC中,易知∠ADF=DEC(平行線的內(nèi)錯(cuò)角),而∠AFD和∠C是等角的補(bǔ)角,由此可判定兩個(gè)三角形相似;

2)在RtADE中,由勾股定理易求得DE的長,從而根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例求出AF的長;

3)過點(diǎn)EEHDC,交DC的延長線于點(diǎn)H,根據(jù)等邊對等角可得∠CED=∠CDE,利用等量代換可得∠ADE=∠CDE,利用AAS證出△ADE≌△HDE,從而證出AEHE,最后根據(jù)切線的判定定理即可證出結(jié)論.

解:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ABCD,ADBC,

∴∠B+C180°,∠ADF=∠DEC,

∵∠AFD+AFE180°,∠AFE=∠B,

∴∠AFD=∠C

∴△ADF∽△DEC;

2)∵AEBCAD3,AE3,

DE6,

由(1)知△ADF∽△DEC

,

AF2

3)過點(diǎn)EEHDC,交DC的延長線于點(diǎn)H

CDCE,

∴∠CED=∠CDE

∵∠ADE=∠CED,

∴∠ADE=∠CDE

又∵∠EAD=∠EHD90°,

在△ADE和△HDE中,

∴△ADE≌△HDE,

AEHE,

∴直線CD是以點(diǎn)E為圓心,AE長為半徑的圓的切線.

練習(xí)冊系列答案
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1)如圖1,求證:四邊形AECF是平行四邊形;

2)如圖2,若,,,求線段的長.

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1)當(dāng)k3時(shí),求函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

2)函數(shù)圖象的對稱軸與原點(diǎn)的距離為2,當(dāng)﹣1x5時(shí),求此時(shí)函數(shù)的最小值;

3)函數(shù)圖象交y軸于點(diǎn)B,交直線x4于點(diǎn)C,設(shè)二次函數(shù)圖象上的一點(diǎn)Px,y)滿足0x4時(shí),y2,求k的取值范圍.

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(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)E是y軸上一點(diǎn),且△AOE是等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的E點(diǎn)坐標(biāo).

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【題目】如圖,小明想在自己家的窗口A處測量對面建筑物CD的高度,他首先測量出窗口A到地面的距離AB16m,又測得從A處看建筑物底部C的俯角為30°,看建筑物頂部D的仰角為45°,且ABCD都與地面垂直,點(diǎn)A,BC,D在同一平面內(nèi).

1)求ABCD之間的距離(結(jié)果保留根號)

2)求建筑物CD的高度(結(jié)果精確到01m)(參考數(shù)據(jù):)

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1)求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);

2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中等級B所在扇形的圓心角度數(shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)若該校共有學(xué)生1200人,試估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間不少于3小時(shí)的人數(shù).

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A.B.C.D.

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1)求證:AEC的切線.

2)若半徑為2,求圖中線段AE、線段BE圍成的部分的面積.

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