試說(shuō)明:拋物線和可以由拋物線分別通過(guò)怎樣的平移得到.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:活學(xué)巧練 九年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:044
如圖,某市一處十字路口立交橋的截面是由拋物線和兩個(gè)對(duì)稱的三角形組成.其中拋物線可以用y=-x2+8表示,線段CD和為兩段對(duì)稱的上橋斜坡,其坡度為1∶4.AD和是兩側(cè)的支柱,OA和為兩個(gè)方向的汽車通行區(qū),寬都為15米.
(1)求的長(zhǎng);
(2)BE和為支撐斜坡的立柱,其高都為4米,相應(yīng)的AB和為兩個(gè)方向的行人及非機(jī)動(dòng)車通行區(qū),試求AB和的寬;
(3)按規(guī)定,汽車通過(guò)該橋下時(shí),載貨最高處和橋拱之間的距離不得小于0.4米,今有一大型運(yùn)貨汽車,裝載某大型設(shè)備后,其寬為4米,車載大型設(shè)備的頂部與地面的距離均為7米,那么這輛運(yùn)貨汽車能否從OA(或)區(qū)域安全通過(guò)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步練習(xí) 數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 題型:044
解答題
試說(shuō)明:拋物線y=(x+3)2和y=(x-3)2可以由拋物線y=x2分別通過(guò)怎樣的平移得到.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044
已知函數(shù)y=-x2,y=-(x+1)2,y=-(x-1)2.
(1)在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出它們的圖象;
(2)分別說(shuō)出各個(gè)函數(shù)圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)分別討論各個(gè)函數(shù)的性質(zhì).
(4)試說(shuō)明:分別通過(guò)怎樣的平移,可以由拋物線y=-x得到拋物線y=-(x+1)2和y=-(x-1)2.
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