點(diǎn)A(－2，1)是平面直角坐標(biāo)系中的一點(diǎn)，則點(diǎn)A在（　　�。�

  A.第一象限       B.第二象限       C.第三象限      D.第四象限

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC中，∠ABC=45°，過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D，過點(diǎn)B作BM⊥AC于點(diǎn)M，BM交CD于點(diǎn)E，且點(diǎn)E為CD的中點(diǎn)，連接MD，過點(diǎn)D作ND⊥MD于點(diǎn)D，DN交BM于點(diǎn)N．

 （1）若BC=，求△BDE的周長；

 （2）求證：NE－ME=CM．

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一滴水的質(zhì)量約為0．00005kg, 用科學(xué)記數(shù)法表示0．00005為            kg．

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將長度為12厘米的線段截成兩條線段a、b（a、b長度均為整數(shù)）．如果截成的a、b長度分別相同算作同一種截法（如：a=9，b=1和a=1，b=9為同一種截法），那么以截成的a、b為對角線，以另一條c=4厘米長的線段為一邊，能構(gòu)成平行四邊形的概率是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在□ABCD中,點(diǎn)M為邊AD的中點(diǎn)，過點(diǎn)C作AB的垂線交AB于點(diǎn)E，連接ME.

（1）若AM=2AE=4，∠BCE=30°,求□ABCD的面積；

（2）若BC=2AB，求證：∠EMD=3∠MEA.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


不等式3x﹣5＜3+x的正整數(shù)解有（　　）

　  A． 1個(gè)    B． 2個(gè)    C． 3個(gè)    D． 4個(gè)

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已知點(diǎn)P（－2，3），Q（n，3）且PQ＝6，則n=________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解我市6000名學(xué)生參加初中畢業(yè)會(huì)考數(shù)學(xué)考試的成績情況，從中抽取了200名考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)調(diào)查中，下列說法：①這6 000名考生的數(shù)學(xué)畢業(yè)會(huì)考成績的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③200名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是200．其中正確的有_______個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié)，某校開展了主題為“炎帝文化知多少”的專題調(diào)查活動(dòng)，采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級，將收集到的數(shù)據(jù)整理并繪制成如下不完整的表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：

    (1)本次問卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù)為_______人，表中m的值為_______；

    (2)求出“非常了解”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)，并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；

(3)若該校有學(xué)生1500人，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“不太了解”炎帝文化知識(shí)的人數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案