把一張正方形紙片按如圖6­1­18(1)、(2)對(duì)折兩次后，再按如圖6­1­18(3)挖去一個(gè)三角形小孔，則展開(kāi)后的圖形是(　　)

         

A        B         C       D

        

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


－2是2的(　　)

A．相反數(shù)　  B．倒數(shù)  C．絕對(duì)值  D．算術(shù)平方根

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合作交流是學(xué)習(xí)教學(xué)的重要方式之一，某校九年級(jí)每個(gè)班合作學(xué)習(xí)小組的個(gè)數(shù)分別是：8,7,7,8,9,7，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(　　)

A．7  B．7.5  C．8  D．9

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如圖6­4­18, 在▱ABCD，E在AB上，CE，DB交于F，若AE∶BE＝4∶3，且BF＝2，則DF＝________.

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察圖6­1­14所示的圖形，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有(　　)

A. 1 個(gè)  B. 2 個(gè)  C. 3 個(gè)  D. 4 個(gè)

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如圖6­1­23(1)，在△ABC中，∠A＝36°，AB＝AC，∠ABC的平分線BE交AC于E.

(1)求證：AE＝BC；

(2)如圖6­1­23(2)，過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC交AB于F，將△AEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α(0°＜α＜144°)得到△AE′F′，連接CE′，BF′，求證：CE′＝BF′；

(3)在(2)的旋轉(zhuǎn)過(guò)程中是否存在CE′∥AB？若存在，求出相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角α；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

　　　　　　

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如圖4­1­16，a∥b，∠1＝65°，∠2＝140°，則∠3＝(　　)

A．100°  B．105°  C．110°  D．115°

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已知：是方程kx-y=3的解，則k的值是（      ）

A.2               B.-2              C.1                 D.-1

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