【題目】已知二次函數(shù)y=-x2+x+4.
(1)確定拋物線的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),y隨x的增大而增大?當(dāng)x取何值時(shí),y隨x的增大而減?
【答案】 (1)拋物線的開口向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)為,對(duì)稱軸為x=1.
(2)當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而減。划(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而增大.
【解析】試題分析:(1)先把二次函數(shù)y=-x2+x+4的解析式化為頂點(diǎn)式,從而寫出拋物線的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸;(2)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)直接寫出答案即可.
試題解析:
(1)將二次函數(shù)y=-x2+x+4配方,得y=- (x-1)2+.
所以拋物線的開口向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)為,對(duì)稱軸為x=1.
(2)當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而減小;當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而增大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在反比例函數(shù)第一象限的圖象上,連接,延長(zhǎng)與雙曲線的另一支交于點(diǎn),作的垂直平分線,交于點(diǎn),交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)在圖中,當(dāng),直接寫出,,三點(diǎn)的坐標(biāo),并求出直線的解析式.
(2)當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),利用圖,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子中裝有4張卡片.4張卡片的正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,這些卡片除數(shù)字外都相同,將卡片攪勻.
(1)從盒子任意抽取一張卡片,恰好抽到標(biāo)有奇數(shù)卡片的概率是: ;
(2)先從盒子中任意抽取一張卡片,再?gòu)挠嘞碌?/span>3張卡片中任意抽取一張卡片,求抽取的2張卡片標(biāo)有數(shù)字之和大于4的概率(請(qǐng)用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,其中A(2,0),C(0,3),點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)C出發(fā)在射線CO上運(yùn)動(dòng),連接BP,作BE⊥PB交x軸于點(diǎn)E,連接PE交AB于點(diǎn)F,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=2時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若AB平分∠EBP時(shí),求t的值.
(3)在運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在以P、O、E為頂點(diǎn)的三角形與△ABE相似.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.
(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連接AP、OP、OA.若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊CD的長(zhǎng).
(2)如圖2,在(1)的條件下,擦去折痕AO、線段OP,連接BP.動(dòng)點(diǎn)M在線段AP上(點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長(zhǎng)線上,且BN=PM,連接MN交PB于點(diǎn)F,作ME⊥BP于點(diǎn)E.試問當(dāng)動(dòng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)的過程中,線段EF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,說明變化規(guī)律.若不變,求出線段EF的長(zhǎng)度.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在拋物線y=x2﹣2x+2上運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,以AC為對(duì)角線作矩形ABCD,連結(jié)BD,則對(duì)角線BD的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系系中,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于第二、第四象限,兩點(diǎn),過點(diǎn)作軸,垂足為,,,且點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)將一次函數(shù)向下移動(dòng)個(gè)單位的函數(shù)記為,當(dāng)時(shí),求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】趙爽弦圖是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,如圖所示,若這四個(gè)全等直角三角形的兩條直角邊分別平行于x軸和y軸,大正方形的頂點(diǎn)B1、C1、C2、C3、…、Cn在直線y=﹣上,頂點(diǎn)D1、D2、D3、…、Dn在x軸上,則第n個(gè)陰影小正方形的面積為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x22x+c的頂點(diǎn)A在直線l:y=x5上.
(1)求拋物線頂點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)設(shè)拋物線與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C、D(C點(diǎn)在D點(diǎn)的左側(cè)),試判斷△ABD的形狀;
(3)在直線l上是否存在一點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、A、B、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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