把多項(xiàng)式x4一8x2+16分解因式，所得結(jié)果是(   )

 A．(x-2)2 (x+2)2      B. (x-4)2 (x+4)2      C．(x一4)2         D．(x-4)4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


兩圓的半徑分別為3和7，圓心距為6，則兩圓的交點(diǎn)個數(shù)為                    （    ）A.  1個            B.  2個           C.  0個            D. 以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在邊長為8的正方形ABCD中，點(diǎn)O為AD上一動點(diǎn)（4＜OA＜8），以O為圓心，OA的長為半徑的圓交邊CD于點(diǎn)M，連接OM，過點(diǎn)M作⊙O的切線交邊BC于N．

（1）圖中是否存在與△ODM相似的三角形，若存在，請找出并給于證明。

（2）設(shè)DM = x，OA=R，求R關(guān)于x 的函數(shù)關(guān)系式；是否存在整數(shù)R,使得正方形ABCD內(nèi)部的扇形OAM圍成的圓錐地面周長為p ，若存在請求出此時(shí)DM的長；不存在，請說明理由。

（3）在動點(diǎn)O逐漸向點(diǎn)D運(yùn)動（OA逐漸增大）的過程中，△CMN的周長如何變化？說明理由.

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計(jì)算：

 

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如圖，在直角坐標(biāo)系中，平行四邊形AOCD的邊OC在x軸上，邊AD與y軸交與點(diǎn)H，CD=10，。點(diǎn)E、F分別是邊AD和對角線OD上的動點(diǎn)（點(diǎn)E不與A、D重合），

∠OEF=∠A=∠DOC，設(shè)AE=t,OF=s。

(1) 求直線DC的解析式；

(2) 求s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出t的取值范圍；

(3) 點(diǎn)E在邊AD上移動的過程中，△OEF是否有可能成為一個等腰三角形？若有可能，請求出t的值，若不可能，請說明理由。

                               

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如圖，直線與直線相交于點(diǎn)．直線與y軸交于點(diǎn)A．一動點(diǎn)從點(diǎn)A出發(fā)，先沿平行于x軸的方向運(yùn)動，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，改為垂直于x軸的方向運(yùn)動，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，再沿平行于x軸的方向運(yùn)動，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，又改為垂直于x軸的方向運(yùn)動，到達(dá)直線上的點(diǎn)處后，仍沿平行于x軸的方向運(yùn)動，…… 照此規(guī)律運(yùn)動，動點(diǎn)依次經(jīng)過點(diǎn)，，，，，，…，，，…

則當(dāng)動點(diǎn)到達(dá)處時(shí)，運(yùn)動的總路徑的長為（     ）（根據(jù)2011江干區(qū)模擬改編）

A．              B．        C．         D．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知△ABC，用直尺和圓規(guī)，根據(jù)下列要求作圖（保留作圖痕跡，不寫作法）

（1）作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D；

（2）作線段BD的垂直平分線交AB于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F。

由（1）（2）可得，你發(fā)現(xiàn)了BEDF是什么四邊形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若方程組，則5(x—y)－(x－3y)的值是_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明從家騎車上學(xué)，先上坡到達(dá)A地后再下坡到達(dá)學(xué)校，所用的時(shí)間與路程如圖所示．如果返回時(shí)，上、下坡的速度仍然保持不變，那么他從學(xué)�；氐郊倚枰臅r(shí)間是（   ）

A. 8.6分鐘         B. 9分鐘       C. 12分鐘        D.16分鐘

 


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