【題目】學校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學校去圖書館,乙從圖書館回學校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),乙先到達目的地.兩人之間的距離y(米)與時間t(分鐘)之間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)根據(jù)圖象信息,當t=________分鐘時甲乙兩人相遇,甲的速度為________米/分鐘;
(2)求出線段AB所表示的函數(shù)表達式.
【答案】(1)24;40;(2)線段AB的表達式為:y=40t(40≤t≤60)
【解析】(1)根據(jù)圖象信息,當t=24分鐘時甲乙兩人相遇,甲60分鐘行駛2400米,根據(jù)速度=路程÷時間可得甲的速度;
(2)由t=24分鐘時甲乙兩人相遇,可得甲、乙兩人的速度和為2400÷24=100米/分鐘,減去甲的速度得出乙的速度,再求出乙從圖書館回學校的時間即A點的橫坐標,用A點的橫坐標乘以甲的速度得出A點的縱坐標,再將A、B兩點的坐標代入,利用待定系數(shù)法即可求出線段AB所表示的函數(shù)表達式.
(1)根據(jù)圖象信息,當t=24分鐘時甲乙兩人相遇,甲的速度為2400÷60=40米/分鐘.
(2)∵甲從學校去圖書館,乙從圖書館回學校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),t=24分鐘時甲乙兩人相遇,
∴甲、乙兩人的速度和為2400÷24=100米/分鐘,
∴乙的速度為100-40=60米/分鐘.
乙從圖書館回學校的時間為2400÷60=40分鐘,
40×40=1600,
∴A點的坐標為(40,1600).
設線段AB所表示的函數(shù)表達式為y=kt+b,
∵A(40,1600),B(60,2400),
∴,解得,
∴線段AB所表示的函數(shù)表達式為y=40t(40≤t≤60).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本題6分)甲、乙兩人進行摸牌游戲.現(xiàn)有三張形狀大小完全相同的牌,正面分別標有數(shù)字2,3,5.將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.
(1)甲從中隨機抽取一張牌,記錄數(shù)字后放回洗勻,乙再隨機抽取一張.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求兩人抽取相同數(shù)字的概率;
(2)若兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù),則甲獲勝;若抽取的數(shù)字和為5的倍數(shù),則乙獲勝.這個游戲公平嗎?請用概率的知識加以解釋.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一艘輪船位于燈塔P南偏西60°方向上的點A處,在A正東方向上距離20海里的有一點B處,在燈塔P南偏西45°方向上,求A距離燈塔P的距離.
(參考數(shù)據(jù):≈1.732,結果精確到0.1)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB中,∠AOB=90°,OA=OB,等腰直角△CDF的直角頂點C在邊OA上,點D在邊OB上,點F在邊AB上,如果△CDF的面積是△AOB的面積的,OD=2,則△AOB的面積為____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(問題解決)
一節(jié)數(shù)學課上,老師提出了這樣一個問題:如圖1,點P是正方形ABCD內(nèi)一點,PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?
小明通過觀察、分析、思考,形成了如下思路:
思路一:將△BPC繞點B逆時針旋轉90°,得到△BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);
思路二:將△APB繞點B順時針旋轉90°,得到△CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).
請參考小明的思路,任選一種寫出完整的解答過程.
(類比探究)
如圖2,若點P是正方形ABCD外一點,PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等邊△ABC,D是BC上一點,E是平面上一點,且DE=AD,∠ADE=60°,連接CE.
(1)當點D是線段BC的中點時,如圖1.判斷線段BD與CE的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)當點D是線段BC上任意一點時,如圖2.請找出線段AB,CE,CD三者之間的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)當點D在線段BC的延長線上時,如圖3,若△ABC邊長為6,設CD=x,則線段CE= (用含x的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數(shù)學的經(jīng)典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,點O在AB上,經(jīng)過點A的⊙O與BC相切于點D,交AB于點E.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若CD=1,求圖中陰影部分的面積(結果保留π).
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