【題目】如圖1,四邊形內(nèi)接于,延長(zhǎng)線上一點(diǎn),平分

(1)求證:

(2)如圖2,若為直徑,過(guò)點(diǎn)的圓的切線交延長(zhǎng)線于,若,,求的半徑.

【答案】1)見(jiàn)詳解;(22.5

【解析】

1)根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到∠EDA=∠ACB,根據(jù)圓周角定理得到∠CDA=∠ABC,根據(jù)等腰三角形的判定定理證明;
2)連接AO并延長(zhǎng)交BCHAMCDM,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到DMDE1,AEAM2,證明RtABERtACM,得到CMBE,根據(jù)勾股定理列式計(jì)算得到答案.

1)證明:∵四邊形ADBC內(nèi)接于⊙O,
∴∠EDA=∠ACB,
由圓周角定理得,∠CDA=∠ABC,
AD平分∠EDC,
∴∠EDA=∠CDA,
∴∠ABC=∠ACB,
ABAC
2)解:連接AO并延長(zhǎng)交BCH,AMCDM
ABAC,四邊形ADBC內(nèi)接于⊙O
AHBC,又AHAE,
AEBC,
CD為⊙O的直徑,
∴∠DBC90°
∴∠E=∠DBC90°,
∴四邊形AEBH為矩形,

BHAE2
BC4,
AD平分∠EDC,∠E90°,AMCD,
DEDM1,AEAM2,
RtABERtACM中,

RtABERtACMHL),

BECM
設(shè)BEx,CDx2
RtBDC中,x242=(x22,
解得,x3,
CD5
∴⊙O的半徑為2.5

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,D是⊙O上的一點(diǎn),且AD//CO

1)求證:△ADB∽△OBC;

2)若AB=2BC=,求AD的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

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【題目】如圖,已知在中,邊上的高邊上的高交于點(diǎn)的長(zhǎng)為___________________

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【題目】如圖①,ABC是等腰直角三角形,在兩腰ABAC外側(cè)作兩個(gè)等邊三角形ABDACE,AMAN分別是等邊三角形ABDACE的角平分線,連接CM、BNCMAB交于點(diǎn)P

1)求證:CMBN;

2)如圖②,點(diǎn)F為角平分線AN上一點(diǎn),且∠CPF30°,求證:APF∽△AMC;

3)在(2)的條件下,求的值.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等邊OAB和菱形OCDE的邊OA,OE都在x軸上,點(diǎn)COB邊上,SABD,反比例函數(shù)x0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,則k的值為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

如圖1,在OABOCD中,OA=OB,OC=OD,AOB=COD=40°,連接AC,BD交于點(diǎn)M.填空:

的值為   ;

②∠AMB的度數(shù)為   

(2)類比探究

如圖2,在OABOCD中,∠AOB=COD=90°,OAB=OCD=30°,連接ACBD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.請(qǐng)判斷的值及∠AMB的度數(shù),并說(shuō)明理由;

(3)拓展延伸

在(2)的條件下,將OCD繞點(diǎn)O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),AC,BD所在直線交于點(diǎn)M,若OD=1,OB=,請(qǐng)直接寫出當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)M重合時(shí)AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形OABC的一邊OAx軸負(fù)半軸上.O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(13,0),對(duì)角線ACOB相交于點(diǎn)D,且ACOB130,若反比例函數(shù)yx0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,并與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E

1)求雙曲線y的解析式;

2)求SAOBSOCE之值.

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【題目】如圖,已知等邊,將繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,點(diǎn)E某邊的一點(diǎn),當(dāng)為直角三角形時(shí),連接,作F,那么的長(zhǎng)度是_________________

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