【題目】如圖,已知等邊,,將繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,點(diǎn)E是某邊的一點(diǎn),當(dāng)為直角三角形時(shí),連接,作于F,那么的長度是_________________
【答案】或
【解析】
分兩種情況:①點(diǎn)在上,如圖1,利用面積面積求解;②當(dāng)點(diǎn)在上,如圖2,利用直角面積的不同求法求解長.
解:分兩種情況:
①當(dāng)點(diǎn)在上,如圖1,
∵為直角三角形,
∴AE⊥BC,
∵為等邊三角形,
∴是中點(diǎn),
,.
∵∠DAB=∠ABC=60°
∴,
∴,
∴,
∵面積面積.
,
即,,
.
②當(dāng)點(diǎn)在上,如圖2,
作于
∵為直角三角形,
∴BE⊥AC,
∵為等邊三角形,
∴是中點(diǎn), ∠EBC=30°,
,
∵△ABC, △ADB都是等邊三角形,
∴∠ABD=60°,∠EAG=60°,
∴∠AEG=90°-∠EAG=30°,∠DBE=∠DBA+∠ABE=90°
∴AG=,,
∴
∴
∵面積為,
,可得.
故答案為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形內(nèi)接于,為延長線上一點(diǎn),平分.
(1)求證:;
(2)如圖2,若為直徑,過點(diǎn)的圓的切線交延長線于,若,,求的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)和點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度相同,到達(dá)點(diǎn)或點(diǎn)后運(yùn)動(dòng)停止.
(1)求證:;
(2)若,求的度數(shù);
(3)若的外心在其內(nèi)部時(shí),直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南海是我國的南大門,如圖所示,某天我國一艘海監(jiān)執(zhí)法船在南海海域正在進(jìn)行常態(tài)化巡航,在A處測得北偏東30°方向上,距離為20海里的B處有一艘不明身份的船只正在向正東方向航行,便迅速沿北偏東75°的方向前往監(jiān)視巡查,經(jīng)過一段時(shí)間后,在C處成功攔截不明船只,問我海監(jiān)執(zhí)法船在前往監(jiān)視巡查的過程中行駛了多少海里(最后結(jié)果保留整數(shù))?
(參考數(shù)據(jù):cos75°=0.2588,sin75°=0.9659,tan75°=3.732, =1.732, =1.414)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求的取值范圍;
(2)若為非負(fù)整數(shù),且該方程的根都是有理數(shù),求出該方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,點(diǎn)E為的中點(diǎn),連接,過點(diǎn)D作于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作于點(diǎn)N,延長交于點(diǎn)M.
(1)求證:
(2)連接CF,并延長CF交AB于G
①若,求的長度;
②探究當(dāng)為何值時(shí),點(diǎn)G恰好為AB的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y關(guān)于x的二次函數(shù)y=x-bx+b+b-5的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn).
(1)求b的取值范圍;
(2)若b取滿足條件的最大整數(shù)值,當(dāng)m≤x≤時(shí),函數(shù)y的取值范圍是n≤y≤6-2m,求m,n的值;
(3)若在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,對應(yīng)函數(shù)y的最小值為,求此時(shí)二次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【發(fā)現(xiàn)證明】
如圖1,點(diǎn)E,F分別在正方形ABCD的邊BC,CD上,∠EAF=45°,試判斷BE,EF,FD之間的數(shù)量關(guān)系.
小聰把△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG,通過證明△AEF≌△AGF;從而發(fā)現(xiàn)并證明了EF=BE+FD.
【類比引申】
(1)如圖2,點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊CB、CD的延長線上,∠EAF=45°,連接EF,請根據(jù)小聰?shù)陌l(fā)現(xiàn)給你的啟示寫出EF、BE、DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
【聯(lián)想拓展】
(2)如圖3,如圖,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)E、F在邊BC上,且∠EAF=45°,若BE=3,EF=5,求CF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),AD⊥CD,(點(diǎn)D在⊙O外)AC平分∠BAD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若DC、AB的延長線相交于點(diǎn)E,且DE=12,AD=9,求BE的長.
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