將邊長分別為1、1、2、3、5的正方形依次選取2個、3個、4個、5個拼成，按下面的規(guī)律依次記作①、②、③、④．若繼續(xù)選取適當?shù)恼叫纹闯�，那么按此�?guī)律，⑧的周長應該為（　　）

A．288            B．220           C．178           D．110

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


將平面直角坐標系內某圖形上各個點的橫坐標都乘以，縱坐標不變，所得圖形與原圖形的關系是

A. 關于軸對稱          B. 關于軸對稱

C. 關于原點對稱          D. 沿軸向下平移1個單位長度

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，從邊長為（a+4）cm的正方形紙片中剪去一個邊長為 （a+1）cm的正方形（a＞0），剩余部分沿虛線又剪拼成一個矩形（不重疊無縫隙）,則矩形的面積為          cm2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，AB∥CD，AE交CD與點C,DE  AE，垂足為E，,    求的度數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如果為整數(shù)，那么使分式的值為整數(shù)的的值有（     ）

A.2個        B.3個         C.4個          D.5個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若順次連接四邊形各邊中點組成的四邊形是菱形，則原來的四邊形是        的四邊形.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若，則的值是       .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


有一道題“先化簡，再求值：．其中a =-”馬小虎同學做題時把“a = -”錯抄成了“a =”，但他的計算結果卻與別的同學一致，也是正確的，請你解釋這是怎么回事?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案