【題目】東營市某學(xué)校九年級一班開展了“讀一本好書”的活動,班委會對學(xué)生閱讀書籍的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,問卷設(shè)置了“小說”、“戲劇”、“散文”、“其他”四個類別,每位同學(xué)僅選一項,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
類別 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
小說 | 0.5 | |
戲劇 | 4 | n |
散文 | 10 | 0.25 |
其他 | 6 | |
合計 | m | 1 |
(1)計算m= ,n= .
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“其他”類所在的扇形圓心角為 ;
(3)這個學(xué)校共有1000人,則讀了戲劇類書籍的學(xué)生大約有多少人?
(4)在調(diào)查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了“戲劇”類,現(xiàn)從中任意選出2名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇社團(tuán),請用畫樹狀圖或列表的方法,求選取的2人恰好是乙和丙的概率.
【答案】(1)40,0.1;(2)54°;(3)100人;(4).
【解析】
(1)用喜歡散文的人數(shù)除以其頻率即得總?cè)藬?shù)m,用喜歡戲劇的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即得n的值;
(2)用“其他”類的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)再乘以360°即得結(jié)果;
(3)用1000乘以(1)題中n的值即得答案;
(4)先畫出樹狀圖求出所有等可能的結(jié)果數(shù),再找出選取的2人恰好是乙和丙的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計算即可.
(1)∵喜歡散文的有10人,頻率為0.25,
∴m=10÷0.25=40;
∵喜歡戲劇的有4人,
∴n=4÷40=0.1;
故答案為:40,0.1;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“其他”類所占的扇形圓心角為360°=54°;
故答案為:54°;
(3)1000×0.1=100(人);
答:讀了戲劇類書籍的學(xué)生大約有100人;
(4)畫樹狀圖如圖所示:
所有等可能的情況有12種,其中恰好是丙與乙的情況有2種,
∴P(選取的2人恰好是乙和丙).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里,裝有若干個完全相同的A、B、C三種球,其中A球x個,B球x個,C球(x+1)個.若從中任意摸出一個球是A球的概率為0.25.
(1)這個袋中A、B、C三種球各多少個?
(2)若小明從口袋中隨機(jī)模出1個球后不放回,再隨機(jī)摸出1個.請你用畫樹狀圖的方法求小明摸到1個A球和1個C球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是矩形ABCD的一條對角線.
(1)作BD的垂直平分線EF,分別交AD,BC于點E,F,垂足為點O;(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)在(1)中,連接BE和DF,求證:四邊形DEBF是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校藝術(shù)節(jié)共開展了四項活動:器樂(A),舞蹈(B),繪畫C),唱歌(D),每名學(xué)生只能參加一項活動.學(xué)校對學(xué)生所選的項目進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
(3)該校共有500名學(xué)生,請估計選擇“繪畫”的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中∠BAC=60°,以點A為圓心,以任意長為半徑作弧分別交AB,AC于點M,N兩點,再分別以點M,N為圓心,以大于MN的長為半徑作弧交于點P,作射線AP交BC于點E,若BE=2cm,則CE的長為( )
A.6cmB.6cmC.4cmD.4cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)李飛與劉亮射擊訓(xùn)練的成績繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計圖.
根據(jù)圖所提供的信息,若要推薦一位成績較穩(wěn)定的選手去參賽,應(yīng)推薦( 。
A. 李飛或劉亮 B. 李飛 C. 劉亮 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅要外出參加一項慶;顒,需網(wǎng)購一個拉桿箱,圖1,圖2分別是她上網(wǎng)時看到的某種型號拉桿箱的實物圖與示意圖,并獲得了如下信息:滑桿DE,箱長BC,拉桿AB的長度都相等,B,F在AC上,C在DE上,支桿DF=30cm,CE:CD=1:3,∠DCF=45°,∠CDF=30°,求AC的長度(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)某蔬菜經(jīng)銷商去蔬菜生產(chǎn)基地批發(fā)某種蔬菜,已知這種蔬菜的批發(fā)量在20千克~60千克之間(含20千克和60千克)時,每千克批發(fā)價是5元;若超過60千克時,批發(fā)的這種蔬菜全部打八折,但批發(fā)總金額不得少于300元.
(1)根據(jù)題意,填寫如表:
(2)經(jīng)調(diào)查,該蔬菜經(jīng)銷商銷售該種蔬菜的日銷售量y(千克)與零售價x(元/千克)是一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若該蔬菜經(jīng)銷商每日銷售此種蔬菜不低于75千克,且當(dāng)日零售價不變,那么零售價定為多少時,該經(jīng)銷商銷售此種蔬菜的當(dāng)日利潤最大?最大利潤為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+4與y軸交于C點,與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標(biāo)為(﹣2,0),B點坐標(biāo)為(8,0).
(1)求經(jīng)過A,B,C三點的拋物線的解析式;
(2)如果M為拋物線的頂點,連接CM、BM,求四邊形COBM的面積.
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