【題目】已知直線l1l2l3l4,相鄰兩條平行線間的距離均為h,矩形ABCD的四個頂點分別在這四條直線上,放置方式如圖所示,AB4,BC6,則tanα的值等于(  )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

過點CCEl4于點E,延長ECl1于點F,根據(jù)同角的余角相等求出∠α=DCF,利用兩角對應(yīng)相等的兩三角形相似證明BEC∽△CFD,再由相似三角形對應(yīng)邊成比例可得BE=h,然后在RtBCE中利用銳角的正切值等于對邊比鄰邊列式計算即可得解.

如圖,過點CCEl4于點E,延長ECl1于點F,

在矩形ABCD中,∠BCD=90°,

∵∠α+BCE=90°,BCE+DCF=180°-90°=90°,

∴∠α=DCF,

又∵∠BEC=CFD=90°,

∴△BEC∽△CFD,

,

,

BE=h,

RtBCE中,∵∠BEC=90°,

tanα==,

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,點A在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上,點Dy軸上,點B、點Cx軸上.若平行四邊形ABCD的面積為10,則k的值是( 。

A. ﹣10 B. ﹣5 C. 5 D. 10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,過原點O及點A(0,4)、C(12,0)作矩形OABC,∠AOC的平分線交AB于點D.點P從點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿射線OD方向移動;同時點Q從點O出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿x軸正方向移動.設(shè)移動時間為t秒.

(1)當(dāng)點P移動到點D時,求出此時t的值.

(2)當(dāng)t為何值時,△PQB為直角三角形.

(3)已知過O、P、Q三點的拋物線解析式為y=﹣.問是否存在某一時刻t,將△PQB繞某點旋轉(zhuǎn)180°后,三個對應(yīng)頂點恰好都落在上述拋物線上?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】放假時小華父子倆一同出發(fā)去露營,步行途中小華發(fā)現(xiàn)睡袋忘拿了跑步回家取,之后立刻返程跑步追趕爸爸,期間爸爸繼續(xù)步行去往露營地,會合時爸爸發(fā)現(xiàn)還需要探照燈,為節(jié)約時間爸爸乘車回家去拿,小華繼續(xù)步行至露營地,爸爸拿到探照燈后乘車也到了終點(假定步行、跑步和汽車均為勻速,且二人取物品時間忽略不計),二人之間的距離s(米)與他們出發(fā)時間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,則當(dāng)爸爸到家時,小華與露營地相距_____米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,,,、分別為,上的兩動點,從點開始以的速度向點運動,從點開始以的速度向點運動,當(dāng)一點到達(dá)終點時,兩點就同時停止運動.設(shè)運動時間為

(1)的代數(shù)式分別表示的長;

(2)設(shè)的面積為,

的面積的關(guān)系式;

當(dāng)時,的面積是多少?

(3)當(dāng)為多少秒時,以點、、為頂點的三角形與相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】市教育局在全市中小學(xué)推廣某學(xué)校品格教育科研成果,其中敬老孝親品格教育亮點之一. 重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)快到了,某校八年級(1)班班委發(fā)起為老人們獻(xiàn)上真摯的節(jié)日祝;顒樱瑳Q定全班同學(xué)利用課余時間去賣鮮花籌集慰問金.已知同學(xué)們從花店按每支1.5元買進(jìn)鮮花,并按每支4.5元賣出.

1)求同學(xué)們賣出鮮花的銷售額(元)與銷售量(支)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若從花店購買鮮花的同時,還總共用去40元購買包裝材料,求所籌集的慰問金(元)與銷售量(支)之間的函數(shù)關(guān)系式;若要籌集不少于500元的慰問金,則至少要賣出鮮花多少支?(慰問金 = 銷售額 成本)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探索規(guī)律:下列圖案是山西晉商大院窗格的一部分,其中“○”代表窗紙上所貼的剪紙,隨著基本圖案的增加所貼剪紙“○”的總個數(shù)也在發(fā)生變化.

1)填寫下表:

個圖案

1

2

3

4

……

“○”的總個數(shù)

……

2)請你寫出第個圖案中“○”的總個數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在矩形中,,,是線段邊上的任意一點(不含端點、),連接,過點

在線段上是否存在不同于的點,使得?若存在,求線段之間的數(shù)量關(guān)系;若不存在,請說明理由;

當(dāng)點上運動時,對應(yīng)的點也隨之在上運動,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有長為24m的籬笆,圍成長方形的花圃,且花圃的一邊為墻體(墻體的最大可用長度為20m)。

設(shè)花圃的面積為AB的長為xm.

(1)yx函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

(2)x為何值時,y取得最大值?最大值是多少?

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