某校九年級各班分別選出3名學生組成班級代表隊,參加以“城市,讓生活更美好(BetterCity,BetterLife)”為主題的世博知識競賽,競賽規(guī)定得分最多的班級為優(yōu)勝班級.各代表隊比賽結果如下:
班級九(1)九(2)九(3)九(4)九(5)九(6)九(7)九(8)九(9)九(10)
得分8590100908080901008590
(1)寫出表格中得分的眾數(shù),中位數(shù)和平均數(shù);
(2)若將各班級代表隊的得分情況繪制成右圖所示的扇形統(tǒng)計圖,則得分為90分所占扇形的圓心角是多少?
(3)學校決定從獲勝班級的代表隊中各抽取1名學生與一位教師組成“上海世博宣傳小組”.已知李浩、趙華分別是獲勝班級代表隊的1名學生,請用列表法或畫樹狀圖的方法求“上海世博宣傳小組”中至少有他們倆位中的一位的概率P.(注:獲勝班級代表隊的其他學生可用不同字母表示)
(1)眾數(shù)為90,中位數(shù)為90,平均數(shù)為:
80×2+85×2+90×4+100×2
10
=89;

(2)∵1-20%-20%-20%=40%,
∴40%×360°=144°,
∴得分為90分所占扇形的圓心角是144°;

(3)根據(jù)題意得:獲勝班級代表隊為九(3)與九(8),
將九(3)的另兩位同學用A與B表示,九(8)的另兩位同學用C與D表示,
畫樹狀圖得:

∵共有9種等可能的結果,“上海世博宣傳小組”中至少有他們倆位中的一位的有5種情況,
∴“上海世博宣傳小組”中至少有他們倆位中的一位的概率為:
5
9
練習冊系列答案
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如圖所示的兩張圖片形狀完全相同,把兩張圖片全部從中間剪斷,再把4張形狀相同的小圖片混合在一起.從4張圖片中隨機地摸取一張,接著再隨機地摸取一張,

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(2)求兩張小圖片恰好合成一張完整圖片的概率是多少?

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從分別標有數(shù)字1、2、3、4的四張卡片中,一次同時抽2張,其和為5的概率是______.

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(1)如圖1,一個小球從M處投入,通過管道自上而下落到A或B或C.已知小球從每個叉口落入左右兩個管道的可能性是相等的.求投一個小球落到A的概率.
(2)如圖2,有如下轉盤實驗:
實驗一先轉動轉盤①,再轉動轉盤①
實驗二先轉動轉盤①,再轉動轉盤②
實驗三先轉動轉盤①,再轉動轉盤③
實驗四先轉動轉盤①,再轉動轉盤④
其中,兩次指針都落在紅色區(qū)域的概率與(1)中小球落到A的概率相等的實驗是______.(只需填入實驗的序號)

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在一個不透明的口袋中裝有紅球2個、黑球2個,它們只有顏色不同,若從口袋中一次摸出兩個球,求摸到兩個都是紅球的概率.(要求畫出樹狀圖)

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小剛和小明兩位同學玩一種游戲.游戲規(guī)則為:兩人各執(zhí)“象、虎、鼠”三張牌,同時各出一張牌定勝負,其中象勝虎、虎勝鼠、鼠勝象,若兩人所出牌相同,則為平局.例如,小剛出象牌,小明出虎牌,則小剛勝;又如,兩人同時出象牌,則兩人平局.
(1)一次出牌小剛出“象”牌的概率是多少;
(2)如果用A,B,C分別表示小剛的象、虎、鼠三張牌,用A1,B1,C1分別表示小明的象、虎、鼠三張牌,那么一次出牌小剛勝小明的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖(樹形圖)法加以說明.
(3)你認為這個游戲對小剛和小明公平嗎?為什么?

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在一個不透明的口袋中裝有白、黃兩種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中黃球有1個,從袋中任意摸出一個球是黃球的概率為
1
3

(1)求袋中白球的個數(shù);
(2)第一次摸出一個球,做好記錄后放回袋中,第二次再摸出一個球,請用列表或畫樹狀圖的方法求兩次都摸到黃球的概率.

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