【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象上有一點(diǎn)A(a,3),過點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,將點(diǎn)B沿x軸正方向平移2個(gè)單位長度得到點(diǎn)C,過點(diǎn)C作y軸的平行線交反比例函數(shù)于點(diǎn)D,CD= ,直線AD與x軸交于點(diǎn)M,與y軸交于點(diǎn)N.
(1)用含a的式子表示點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為:;
(2)求a的值和直線AD的函數(shù)表達(dá)式;
(3)請(qǐng)判斷線段AN與MD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(4)若一次函數(shù)y1=k1x+b1經(jīng)過點(diǎn)(10,9),與雙曲線y= (x>0)交于點(diǎn)P,且該一次函數(shù)y1的值隨x的增大而增大,請(qǐng)確定P點(diǎn)橫坐標(biāo)n的取值范圍(不必寫出過程)
【答案】
(1)a+2
(2)解:∵CD∥y軸,且CD= ,
∴D(a+2, ),
∵A、D都在反比例函數(shù)圖象上,
∴ ,解得 ,即a的值為2,
∴A(2,3),D(4, ),
設(shè)直線AD的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b,
把A、D的坐標(biāo)代入可得 ,解得 ,
∴直線AD的函數(shù)表達(dá)式為y=﹣ x+ ;
(3)解:結(jié)論:AN=MD,
理由:在y=﹣ x+ 中,令y=0可得x=6,令x=0可得y= ,
∴M(6,0),N(0, ),
∵A(2,3),D(4, ),
∴AN= = ,MD= = ,
∴AN=MD;
(4)解:如圖,當(dāng)直線與x垂直時(shí)n的值最大,當(dāng)直線與x軸平行時(shí)n的值最小,
當(dāng)直線垂直x軸時(shí),則可知E點(diǎn)橫坐標(biāo)為10,即此時(shí)n的值為10,
當(dāng)直線平行x軸時(shí),則F點(diǎn)的縱坐標(biāo)為9,由(1)可得反比例函數(shù)解析式為y= ,當(dāng)y=9時(shí),可解得x= ,即P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為 ,即此時(shí)n的值為 ,
∵一次函數(shù)y1的值隨x的增大而增大,
∴直線在直線P1E和直線P2F之間,
∴n的取值范圍為 <n<10.
【解析】解:(1)∵A(a,3),AB⊥x軸于點(diǎn)B,
∴OB=a,
∵將點(diǎn)B沿x軸正方向平移2個(gè)單位長度得到點(diǎn)C,
∴OC=OB+BC=2+a,即D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為a+2,
所以答案是:a+2;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC的外側(cè)作直線AP,點(diǎn)C關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D,連接AD,BD,其中BD交直線AP于點(diǎn)E.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;(2)若∠PAC=20°,求∠AEB的度數(shù);
(3)連結(jié)CE,寫出AE, BE, CE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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【題目】下面是小明同學(xué)化簡代數(shù)式a+2+ 的過程,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并解答所提出的問題. a+2+ =2+a+ …第一步
=(2+a)(2﹣a)+a2…第二步
=2﹣a2+a2…第三步
=2…第四步
(1)小明的解法從第步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤,正確的化簡結(jié)果是;
(2)原代數(shù)式的值能等于2嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E是ABCD的邊CD的中點(diǎn),延長AE交BC的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:△ADE≌△FCE.
(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的長.
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【題目】在四張編號(hào)為A,B,C,D的卡片(除編號(hào)外,其余完全相同)的正面分別寫上如圖所示正整數(shù)后,背面朝上,洗勻放好,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張(不放回),再從剩下的卡片中隨機(jī)抽取一張.
(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法表示兩次抽取卡片的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(卡片用A,B,C,D表示);
(2)我們知道,滿足a2+b2=c2的三個(gè)正整數(shù)a,b,c成為勾股數(shù),求抽到的兩張卡片上的數(shù)都是勾股數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),連結(jié)OB、OC,并將AB、OB、OC、AC的中點(diǎn)D、E、F、G依次連結(jié),得到四邊形DEFG.
(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)若M為EF的中點(diǎn),OM=3,∠OBC和∠OCB互余,求DG的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=∠BOC=∠COD,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A. OB、OC分別平分、
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AO=CO,BO=DO,且∠ABC+∠ADC=180°.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形.
(2)若∠ADF:∠FDC=3:2,DF⊥AC,則∠BDF的度數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形ABCD中,E,F(xiàn)是對(duì)角線AC上兩點(diǎn),連接BE,BF,DE,DF,則添加下列哪一個(gè)條件可以判定四邊形BEDF是菱形( )
A.∠1=∠2
B.BE=DF
C.∠EDF=60°
D.AB=AF
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