【題目】某學(xué)校為了解七年級(jí)男生體質(zhì)健康情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí),統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)并繪制圖1、圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:

(1)本次接收隨機(jī)抽樣調(diào)查的男生人數(shù)為   人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“良好”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為   ;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖中“優(yōu)秀”的空缺部分;

(3)若該校七年級(jí)共有男生480人,請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)男生體質(zhì)健康狀況達(dá)到“良好”的人數(shù).

【答案】140162°;(2)作圖見(jiàn)試題解析;(3216

【解析】試題分析:(1)用合格人數(shù)除以所占的百分比即可得出所調(diào)查的男生總?cè)藬?shù),用良好的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)再乘以360°即可得出良好所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

2)用40﹣2﹣8﹣18即可;

3)用480乘以良好所占的百分比即可.

試題解析:(18÷20%=40(人),18÷40×360°=162°;

2優(yōu)秀的人數(shù)=40﹣2﹣8﹣18=12,如圖,

3良好的男生人數(shù): ×480=216(人),

答:全年級(jí)男生體質(zhì)健康狀況達(dá)到良好的人數(shù)為216人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年某區(qū)為綠化行車道,計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種樹苗共計(jì)n設(shè)購(gòu)買甲種樹苗x,有關(guān)甲、乙兩種樹苗的信息如圖所示

(1)當(dāng)n500時(shí),

①根據(jù)信息填表(用含x的式子表示)

樹苗類型

甲種樹苗

乙種樹苗

購(gòu)買樹苗數(shù)量(單位:棵)

x

購(gòu)買樹苗的總費(fèi)用(單位:元)

②如果購(gòu)買甲、乙兩種樹苗共用去25 600那么甲、乙兩種樹苗各購(gòu)買了多少棵?

(2)要使這批樹苗的成活率不低于92%且使購(gòu)買這兩種樹苗的總費(fèi)用為26 000,n的最大值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AC,垂足為E,BF∥ACED的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.給出下列四個(gè)結(jié)論:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正確的結(jié)論共有(  )

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,MPNQ分別垂直平分ABAC.

(1)若△APQ的周長(zhǎng)為12,BC的長(zhǎng);

(2)BAC105°求∠PAQ的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,△ABC 是等腰直角三角形,BC=AB,A 點(diǎn)在 x 負(fù)半軸上,直角頂點(diǎn) B y 軸上,點(diǎn) C x 軸上方.

(1)如圖1所示,若A的坐標(biāo)是(﹣3,0),點(diǎn) B的坐標(biāo)是(0,1),求點(diǎn) C 的坐標(biāo);

(2)如圖2,過(guò)點(diǎn) C CDy 軸于 D,請(qǐng)直接寫出線段OA,OD,CD之間等量關(guān)系;

(3)如圖3,若 x 軸恰好平分BAC,BC x 軸交于點(diǎn) E,過(guò)點(diǎn) C CFx 軸于 F,問(wèn) CF AE 有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下面的證明

如圖,點(diǎn)E在直線DF上,點(diǎn)B在直線AC上,若∠AGB=EHF,C=D.

求證:∠A=F.

證明:∵∠AGB=EHF

AGB=___________(對(duì)頂角相等)

∴∠EHF=DGF

DBEC____________________________________

∴∠_________=DBA________________________________

又∵∠C=D

∴∠DBA=D

DF_________________________________________

∴∠A=F__________________________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,CD.

(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及平行四邊形ABDC的面積.

(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,連接PA,PB,使=2,若存在這樣一點(diǎn),求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,試說(shuō)明理由.

(3)點(diǎn)P是四邊形ABCD邊上的點(diǎn),若△OPC為等腰三角形時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+1交y軸于點(diǎn)A,交x軸正半軸于點(diǎn)B(4,0),與過(guò)A點(diǎn)的直線相交于另一點(diǎn)D(3, ),過(guò)點(diǎn)D作DC⊥x軸,垂足為C.

(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P在線段OC上(不與點(diǎn)O、C重合),過(guò)P作PN⊥x軸,交直線AD于M,交拋物線于點(diǎn)N,連接CM,求△PCM面積的最大值;
(3)若P是x軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),設(shè)OP的長(zhǎng)為t,是否存在t,使以點(diǎn)M、C、D、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)在學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機(jī)調(diào)查了50戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖)

(1)請(qǐng)根據(jù)題中已有的信息補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

月均用水量/t

頻數(shù)

百分比

2≤x3

2

4%

3≤x4

12

24%

4≤x5

5≤x6

10

20%

6≤x7

12%

7≤x8

3

6%

8≤x9

2

4%

 

(2)如果家庭月均用水量大于或等于4 t且小于7 t”為中等用水量家庭,請(qǐng)你通過(guò)樣本估計(jì)總體中的中等用水量家庭大約有多少戶.

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同步練習(xí)冊(cè)答案